小班消防安全教育活动方案设计.pptx

$number{01}小班消防安全教育活动方案设计2024-01-14汇报人：XXX

目录活动背景活动目标活动内容与安排活动实施方案活动评估与总结后续工作与建议

01活动背景

123当前消防安全形势儿童消防安全意识薄弱儿童作为弱势群体，对火灾的危害性和预防措施缺乏了解，需要加强相关教育。火灾事故频发近年来，火灾事故频发，给人们的生命财产安全带来严重威胁。消防安全意识不足公众对消防安全的认识普遍不足，缺乏必要的消防知识和技能。

需要引导和教育缺乏基本认知好奇心强，易发生危险行为小班儿童的消防安全意识现状小班儿童需要正确的引导和教育，培养他们对消防安全的认识和重视。小班儿童对消防安全的基本认知几乎为零，不知道火灾的危害性和如何预防。小班儿童好奇心强，容易尝试模仿成人的行为，包括玩火等危险行为。

开展活动的必要性提高儿童消防安全意识通过开展活动，让小班儿童了解火灾的危害性和预防措施，提高他们的消防安全意识。培养良好安全习惯通过活动引导小班儿童养成良好的安全习惯，如不乱丢火柴、不玩火等。促进家庭和社会共同关注通过活动让家长和社会更加关注儿童的消防安全教育，共同营造良好的安全环境。

02活动目标

0302培养幼儿对消防安全的认识和兴趣，增强安全意识。01总体目标培养幼儿遵守消防安全规则的意识和习惯，为将来的生活做好准备。帮助幼儿掌握基本的消防安全知识和技能，提高自我保护能力。

010203具体目标让幼儿了解火灾的危害和预防措施。教会幼儿正确使用灭火器、消防栓等消防器材的方法。培养幼儿在火灾发生时能够迅速、冷静地应对，并正确逃生的能力。

长期目标建立幼儿对消防安全的长远认识，将消防安全意识贯穿于整个童年和未来生活。通过家庭、学校和社会共同参与，形成长期、有效的消防安全教育机制。培养幼儿成为具有社会责任感和公民意识的未来公民，积极传播消防安全知识，为社会的安全稳定做出贡献。

03活动内容与安排

火灾的危害和预防措施讲解火灾的危害，强调火警电话119的重要性，以及日常生活中的防火注意事项。总结词通过生动有趣的方式向幼儿传授基础的消防安全知识。灭火器的使用方法简单介绍灭火器的种类和适用范围，以及如何正确使用灭火器。安全疏散常识教会幼儿在火灾发生时如何正确疏散，了解疏散路线和集合地点。消防知识讲解

演练过程演练前的准备总结词消防演练模拟火灾现场，让幼儿亲身体验火灾疏散的流程和注意事项。模拟火灾发生，组织幼儿按照预定的疏散路线快速、有序地撤离到安全区域。确保所有幼儿都清楚疏散路线和集合地点，了解演练的目的和流程。

总结词检查家庭消防设施检查电器安全家庭消防安全检查引导幼儿在家长的陪同下，对家庭消防安全进行自查和整改。检查家中的电线、电器是否符合安全标准，及时更换老化和破损的电线、电器。查看家庭消防器材是否齐全、有效，如灭火器、烟雾报警器等。

总结词：通过游戏和竞赛的形式，巩固幼儿的消防安全知识，提高其学习兴趣。详细描述设计有趣的消防主题游戏，如“火警小英雄”、“灭火器射靶”等，让幼儿在游戏中学习消防知识。组织消防知识竞赛，鼓励幼儿积极参与回答问题，如“火灾发生时应该怎么做”、“灭火器的种类有哪些”等动游戏与竞赛

04活动实施方案

组织架构教师家长学生代表组织架构与分工协助活动准备，参与活动组织和实施，提供家庭消防安全教育经验。参与活动筹备，提出意见和建议，协助活动的顺利开展。成立活动筹备小组，由教师、家长和学生代表组成，负责策划、组织、实施和评估活动。负责制定活动方案、准备教育资料、指导活动实施。

时间安排活动时间定于一学期内，每周安排一节消防安全教育课，共计16周。第1周制定活动方案，明确活动目标、内容和方法。第2-4周准备教育资料，包括消防安全知识PPT、视频、图片等。第5-16周实施教育活动，每周一节课，每节课40分钟，共计16节课。时间安排与进度

教育资料消防安全知识PPT、视频、图片等。场地教室、操场等。资源需求与保障措施

人员教师、家长和学生代表。物资灭火器、烟雾报警器等消防器材展示模型。资源需求与保障措施

提前与家长沟通协调，确保家长参与和支持活动的开展。保障措施确保教育资料的质量和准确性，定期更新和改进。资源需求与保障措施

0102资源需求与保障措施准备必要的消防器材展示模型，增强学生的实物感知和认识。合理安排场地和人员，确保活动的顺利进行。

05活动评估与总结

评估幼儿对消防安全知识的理解与记忆。知识掌握程度观察幼儿在模拟火灾场景中是否能正确运用所学的消防技能。技能运用能力评估标准与方法

态度与价值观：了解幼儿对消防安全的认识和态度，以及是否能在日常生活中践行。评估标准与方法

观察幼儿在活动中的表现，记录其行为和反应。观察法测试法反馈法通过问答、选择等形式测试幼儿对消防知识的掌握情况。向家长收集