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七年级音乐下册期末自测方案
一、考核目的
对本学期七年级音乐下册教材所学的内容岭南春早、音乐与人的情感世界（之一）、西洋管弦乐队、脍炙人口的歌（之二）、世界音乐之窗（之一）——亚洲音乐各单元的重点内容进行检测，了解学生对所学本册的知识掌握程度。这次检测注重了解学生一学期在学习过程中行为形成，能力培养、知识掌握等，也是为了进一步地改善音乐教者今后的教育教学方式，从而有效的促进教学发展。进一步地激发学生的学习兴趣，有效地提高学生学习音乐的积极性。初中学业水平考试音乐考试着重考查初中学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。考核乐理知识的掌握程度、学生对音乐的感受能力以及音乐的鉴赏能力。
二、考核时间:第19周-第20周；
三、考核对象:七（1）班—七（10）班；四、考核地点:各班教室；
五、考核形式：即理论考试与实操相结 合；试题检测与歌唱考核相结合，
五、考核时长：两节课80分钟，试题测试一节课40分钟，唱歌考核一节课40分钟
六、考核内容：1.全卷由音乐基础知识与欣赏评述考核（①选择题，②判断题，③填空题，④简答题等题型组成，其中选择题10
道，判断题10道，填空题5道，简答题2道.。）
2.每个学生自选本学期唱过的歌或者抽签。
七、计分办法：满分100分，试题测试占60%60分，唱歌考核占40%40分。试题测试直接计分，唱歌考核根据《评分标准》计分。
八、唱歌评分标准：音色(20分)，音调(20分)，音准(20分)，节
奏(20
奏(20分)，台风(10分)，加分(10分)。唱歌比赛评分表：1.音色，具
备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅。2.音调，在唱歌过程中不
跑调，离调。3.音准，歌词吐字，咬字清晰。4.节奏: 正确把握歌曲的旋律和节奏, 不脱节。
九、自测流程：宣传、动员、公布考核内容和方式——落实准备情况——理论考试与实操——总结、评价。
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音乐组
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