专题14 物质的检验与鉴别、分离与提纯、除杂与干燥（解析版）.docxVIP

主题五科学探究与化学实验

专题14物质的检验与鉴别、分离与提纯、除杂与干燥

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课标要求

考点

考向

考法/角度

常现关键词

1.知道过滤、\o结晶的原理、方法及其应用结晶的原理、方法及其应用。

2.知道如何检验与鉴别物质。

3.\o常见气体的检验与除杂方法常见气体的检验与除杂方法。

\o基本的实验技能物质的检验与鉴别、分离与提纯、除杂与干燥

考向一\o物质的分离提纯物质的分离提纯

考法1\o混合物的分离方法混合物的分离方法

考法2\o过滤的原理、方法及其应用过滤的原理、方法及其应用

考法3\o结晶的原理、方法及其应用结晶的原理、方法及其应用

考法4\o蒸发与蒸馏操作蒸发与蒸馏操作

分离、过滤、滤纸对折、紧贴、低于、三分之一（二）、石棉网、蒸发皿

考向二\o物质的检验与鉴别物质的检验与鉴别

考法1\o证明盐酸和可溶性盐酸盐证明盐酸和可溶性盐酸盐

考法2\o常见气体的检验与除杂方法常见气体的检验与鉴别

\o6.1金刚石、石墨和C60不含（含）离子、盐酸盐、鉴别、物理性质、化学性质

考向三\o物质的检验与鉴别物质的除杂与干燥

考法1\o常见气体的检验与除杂方法常见气体的检验与除杂方法

考法2\o气体的净化（除杂）气体的净化（除杂）

考法3\o气体的干燥（除水）气体的干燥（除水）

考法4\o物质除杂或净化的探究物质除杂或净化的探究

吸收、完全反应、灼热、分离、除杂、提纯、物质的性质

?考向一\o物质的分离提纯物质的分离提纯

考法1\o混合物的分离方法混合物的分离方法

1．（2022?青岛）茶艺是一种文化、更是一种生活艺术。泡茶时，茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离。下列实验操作与这种分离方法原理相似的是（）

A．溶解 B．蒸发 C．过滤 D．蒸馏

【答案】C

【解析】泡茶时，茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离，过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，故过滤操作与这种分离方法原理相似。

故选：C。

2．（2022?无锡）海水淡化常用蒸馏和膜分离等多种方法。

（1）蒸馏的原理示意图如图1所示。蒸馏属于物理（填“物理”或“化学”）变化。

（2）膜分离的原理如图2所示。将海水加压一段时间后，水分子能透过分离膜，Na+和Cl﹣却不能透过，右侧海水中氯化钠的质量分数变大（填“变大”“变小”或“不变”）。

（3）膜分离的原理与化学实验中物质分离的过滤操作相似。

【答案】（1）物理；（2）变大；（3）过滤。

【解析】（1）蒸馏过程中只有水的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化。

（2）加压后右侧的水分子逐渐向左侧转移，Na+和Cl﹣却不发生转移，则右侧的海水中水的质量变小，氯化钠的质量不变，则氯化钠的质量分数变大。

（3）膜分离能将水和氯化钠分离，过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，膜分离的原理与化学实验中过滤操作原理相似。

考法2\o过滤的原理、方法及其应用过滤的原理、方法及其应用

3．（2023?达州）化学是一门以实验为基础的学科，规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是（）

A．闻药品气味 B．加热固体

C．过滤泥水 D．熄灭酒精灯

【答案】A

【解析】A.闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确，故正确；

B.给试管内的固体加热，试管口应略向下倾斜，防止反应产生的水或固体残存的水倒流进试管，使试管炸裂，图是操作错误，故错误；

C.过滤时应用玻璃棒引流，图中所示操作错误，故错误；

D.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴直接吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭。图中所示操作错误，故错误；

故选：A。

考法3\o结晶的原理、方法及其应用结晶的原理、方法及其应用

4．（2023?通辽）下表是碳酸钠和氯化钠在不同温度时的溶解度。请回答下列问题。

温度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

Na2CO3

7.0

12.5

22.0

40.0

48.8

（1）40℃时，将16g氯化钠溶解在50g水中，得到不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（2）取30℃时碳酸钠和氯化钠的饱和溶液各100g，降温至20℃