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2023-2024年教师资格之小学教育教学知识与能力通关模拟考试试卷附有答案详解

单选题（共20题）

1.小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）。

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

【答案】B

2.“江山易改，禀性难移”这句话说明人格具有（）。

“江山易改，禀性难移”这句话说明人格具有（）。

A.独特性

B.稳定性

C.整合性

D.功能性

【答案】B

3.学校对学生进行心理辅导的高级目标是()

学校对学生进行心理辅导的高级目标是()

A.寻求发展

B.矫正行为

C.学会调适

D.开发潜能

【答案】A

4.世界上最早的教育理论著作是（）。

世界上最早的教育理论著作是（）。

A.《论语》

B.《理想国》

C.《学记》

D.《大教学论》

【答案】C

5.老师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于（）。

老师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于（）。

A.绝对评价

B.相对评价

C.甄别评价

D.个体内差异评价

【答案】D

6.李明上课不敢发言。一旦他在课上发言，王老师就给予表扬和肯定．这样李明的胆怯心理得到很大改善。王老师对李明进行心理辅导时运用的方法是()。

李明上课不敢发言。一旦他在课上发言，王老师就给予表扬和肯定．这样李明的胆怯心理得到很大改善。王老师对李明进行心理辅导时运用的方法是()。

A.强化法

B.示范法

C.惩罚法

D.暂时隔离法

【答案】A

7.在课堂教学过程中，李教师编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，李老师所运用的评价方法是()。

在课堂教学过程中，李教师编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，李老师所运用的评价方法是()。

A.安置性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.形成性评价

【答案】D

8.小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）。

小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）。

A.双趋式冲突

B.双避式冲突

C.趋避式冲突

D.双重趋避式冲突

【答案】B

9.发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（）。

发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（）。

A.鲍林

B.莫塞莱

C.波尔

D.伦琴

【答案】B

10.“既追求让所有人都受到同样的教育.又追求教育的自由化”体现的教育特点是()。

“既追求让所有人都受到同样的教育.又追求教育的自由化”体现的教育特点是()。

A.教育全民化

B.教育终身化

C.教育多元化

D.教育民主化

【答案】D

11.对学生进行德育的特殊途径是()。

对学生进行德育的特殊途径是()。

A.社会实践

B.各科教学

C.班主任工作

D.课外活动

【答案】C

12.特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学，反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。这种管理模式属于（）。

特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学，反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。这种管理模式属于（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

【答案】B

13.“小学是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。”这句话指的是小学教育的（）

“小学是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。”这句话指的是小学教育的（）

A.义务性

B.全面性

C.全民性

D.法制性

【答案】B

14.下列属于小学阶段课程特点的是()

下列属于小学阶段课程特点的是()

A.①②③④

B.①②⑤

C.①③④⑥

D.①④⑥

【答案】D

15.一般来说，态度和品德的形成过程经历了三个阶段，即依从、认同和（）。

一般来说，态度和品德的形成过程经历了三个阶段，即依从、认同和（）。

A.反馈

B.行为

C.实行

D.内化

【答案】D

16.老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于()

老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于()

A.内部、稳定的因素