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2023年《孔子学琴》教案

2023年《孔子学琴》教案1

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文

2、初步把握内容

3、生疏3个生字，会写4个字，把握“厌倦、洋溢、抑扬

起伏、炉火纯青”等词

教学重点：

联系上下文理解词语

教学难点：

能概括主要内容

教学预备：

演示文稿〔字词卡片〕

教学过程：

一、板书课题，谈话导入

1、同学们，你们知道他是谁吗？〔出示孔子照片〕

2、他就是我国儒家学派创始人孔子，他一生致力于教育

相传他的学生有三千多人，他是宏大的教育学家，思想家。今日

就让我们一起走近孔子。〔板书课题〕

二、自读课文，整体感知

学生自由朗读，教师提示学生借助拼音把字音读准，把句子

读通顺

三、学习生字、词

1、默读课文，边读边画诞生字

2、读准生字字音，认清字形，同桌合作识字

3、学生沟通识字方法。教师针对学生简洁读错和认错的字

作适当指导

4、认读词语，联系上下文和生活实际理解词义

四、练习朗读，初步感知课文的主要内容

1、初读课文，读通读顺

2、轻声朗读，想想课文写了一件什么事？

3、同组互读，答复自己提出的问题

4、指名读

五、布置作业

1、抄写生字

2、有感情地朗读课文

2023年《孔子学琴》教案2

教材分析

是一篇精读课文，表达了宏大的思想家、教育家孔子五十

岁时向师襄学琴，勤学苦练，最终琴艺到达炉火纯青的故事，表

现了孔子虚心好学、精益求精、不断进取的优秀品质，

语言朴实简练，人物形象鲜亮，以孔子学琴为主线开放故

事，凸显孔子坚韧进取、追求卓越的艺术形象。全文既有对孔子

学琴的正面描写，又有从师襄的眼睛看孔子学琴的侧面描写，还

有师襄神态的不断变化。课文先描述师襄对孔子学琴的表现不

解，再写师襄看到孔子弹琴后的恳切评价与确定，接着写师襄愉

悦地赏识孔子弹琴，最终写师襄惊异于孔子琴艺的超群，由衷地

佩服孔子。通过师襄对孔子学琴过程的看、问、听、赏的动作与

语言的描写，读者感受到孔子刻苦练习，技艺不断提高，到达炉

火纯青境地的过程

全文线索明晰，层次清楚。依据时间的挨次，写了孔子学琴

的四个阶段：即学会曲谱——把握技巧——弹出思想——曲中识

人，情节环环相扣、步步深入，使故事既连贯又紧凑。让读者在

阅读故事中感受到孔子孜孜以求的学习态度与进取的精神，从而

产生深深的敬意，受到感染与教育。

围绕课文的主要情节，课文配有一幅插图，表现的是孔子专

心弹琴，师襄沉醉于琴声之中的情景。观看插图，有助于学生把

握重点、理解课文。

教学目标

1、辅导学生自学生字词，搜集并选择、整理有关孔子的

资料，扫除阅读障碍，逐步养成运用工具书及背景资料进展独立

阅读的习惯。

2、指导学生默读课文，尝试归纳默读的方法，沟通默读的

阅历，提高默读的”效率。在默读中理清思路，体会中重点

词语的意义及作用，到达读懂课文的目的。

3、引导学生在阅读中感受孔子刻苦学习的态度及精益求精

不断进取的学习精神，从中受到启发与教育。

4、重难点分析：

教学重点

学习默读课文，理解孔子的琴艺是怎样到达炉火纯青的，体

会孔子不断进取、精益求精的优秀品质。

教学难点

理解孔子刻苦练习，琴艺逐步到达最高境地的过程。

教具预备

1、布置学生搜集有关孔子的故事、言辞等资料。

教师制作介绍孔子生平、思想成就、历史地位、国际影响的

课件。

教学过程

一、展现成果。

〔1〕读生字。

〔2〕读课文。

〔3〕概括课文的主要内容。〔课文主要写了什么？〕

二、精读感悟，读说结合。

学习第1自然段，初步了解孔子：

1、默读第1自然段，说说你了解了什么，从中感悟到什么。