幼儿园逛超市方案设计.pptx

幼儿园逛超市方案设计汇报人：XXX2024-01-092023可编辑文档REPORTING

方案背景方案目标活动准备活动流程教育内容与方法安全保障措施效果评估与反馈目录CATALOGUE2023

PART01方案背景2023REPORTING

幼儿园逛超市的目的培养幼儿的社会适应能力通过逛超市，幼儿可以接触到真实的社会环境，了解购物流程，提高社会适应能力。培养幼儿的自主购物能力在超市中，幼儿可以自主选择商品，学习比较价格、判断质量等购物技能。培养幼儿的团队协作能力在逛超市的过程中，幼儿需要与同伴一起完成任务，培养团队协作能力。

超市中商品种类繁多，可以丰富幼儿的认知，开拓视野。超市的商品多样性超市的购物氛围超市的安全问题超市中的购物氛围可以激发幼儿的兴趣，提高他们的参与度。超市中人流密集，需要特别注意幼儿的安全问题，如防止走失、防止意外碰伤等。030201超市环境对幼儿的影响

为了确保活动的顺利进行，我们需要制定详细的方案。以下是一个可能的幼儿园逛超市方案设计超市环境对幼儿的影响

1.活动目标提高幼儿的社会适应能力培养幼儿的自主购物能力超市环境对幼儿的影响

培养幼儿的团队协作能力2.活动准备与超市管理人员进行沟通，确保活动的顺利进行。超市环境对幼儿的影响

0102超市环境对幼儿的影响对幼儿进行安全教育，确保他们了解如何在超市中保护自己。为幼儿准备购物清单和购物预算。

3.活动过程教师带领幼儿进入超市，介绍超市的布局和商品种类。教师向幼儿分发购物清单和购物预算，指导他们按照清单购物，控制预算。超市环境对幼儿的影响

超市环境对幼儿的影响教师将幼儿分成小组，每组由不同的教师带领，确保幼儿在小组活动中互相协作完成任务。教师鼓励幼儿与同伴交流，分享自己的购物经验，提高他们的社交能力。

4.活动总结教师对活动进行总结，肯定幼儿的表现和收获。教师引导幼儿回顾购物过程，帮助他们巩固所学的知识和技能。超市环境对幼儿的影响

PART02方案目标2023REPORTING

幼儿在逛超市的过程中，通过观察、模仿和参与购物活动，学习与人交往的技巧，提高社会适应能力。教师可以在逛超市的过程中引导幼儿关注社会规则，如排队、不乱扔垃圾等，培养幼儿的良好社会行为习惯。培养幼儿的社会适应能力

通过实地购物，幼儿可以学习挑选商品、比较价格、算账等购物技能，提高生活自理能力。教师可以在逛超市的过程中引导幼儿观察商品的摆放规律，学习分类和归类，提高幼儿的观察力和记忆力。提高幼儿的购物技能

通过购物实践，幼儿可以了解货币的用途和价值，学习如何合理使用零花钱，增强财商意识。教师可以在逛超市的过程中引导幼儿关注商品的性价比，教育幼儿理性消费，培养幼儿的消费观念和理财观念。增强幼儿的财商意识

PART03活动准备2023REPORTING

选择规模适中、环境整洁的超市，确保幼儿有足够的空间活动。超市规模选择靠近幼儿园、交通便利的超市，方便家长接送。交通便利与超市管理人员进行沟通，了解超市营业时间、活动场地使用等事宜。提前联系超市选择与联系

安全意识提醒幼儿注意自身安全，不离开家长视线范围，不跟陌生人走。遵守规则教育幼儿在超市内要遵守规则，不乱跑、不随意触摸商品。紧急情况处理教会幼儿在遇到紧急情况时如何寻求帮助，如走失、火灾等。幼儿安全教育

准备一份购物清单，引导幼儿认识商品，培养他们的购物意识。购物清单提供足够数量的推车和篮子，方便幼儿和家长购物。推车和篮子准备一些小礼品或纪念品，激发幼儿参与活动的积极性。活动纪念品活动物资准备

PART04活动流程2023REPORTING

明确活动目标，如培养孩子独立购物能力、认识更多物品、学习算数等。确定活动目标根据目标，列出需要购买的物品清单，包括食品、日用品等，并准备适量的现金或代币。准备物品清单向孩子讲解超市的安全规定，如牵好家长的手、不乱跑、不乱摸商品等。安全教育逛超市前的准备

学习算数在购物过程中，教孩子认识货币、学习简单的加减法，让他们学会计算找零。培养独立性鼓励孩子自己挑选商品、自己结账，培养他们的独立性和自信心。认识商品引导孩子观察商品，让他们说出名称、用途和特点，并教他们如何比较商品的价格和品质。逛超市中的引导与教育

回顾购物经历与孩子一起回顾购物过程，让他们分享自己的感受和学到的新知识。总结经验教训总结本次活动的优点和不足，为下次活动提供改进的方向。布置作业根据活动目标，布置相关作业，如让孩子画出购买的商品、写购物心得等。逛超市后的总结与反思

PART05教育内容与方法2023REPORTING

培养观察能力总结词在超市里，老师可以引导孩子们观察商品，让他们了解商品名称、品牌、价格等信息，并教他们如何比较不同商品的价格。详细描述培养数学思维总结词老师可以教孩子们如何计算商品价格，以及如何进行简单的加