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8(雨点儿)(课件)

•导入

•认识数字

•雨点的形状和颜色

•雨天的安全和注意事项

目录•雨天的动植物保护

•总结与回顾

01

导入

图片导入

010203

图片直观性图片情境性图片引导性

使用与课程内容相关的图通过展示具有实际情境的使用具有引导性的图片，

片，可以帮助学生更好地图片，可以帮助学生更好可以引导学生对课程内容

理解抽象的概念或知识点。地理解课程内容，并激发进行思考和探索。

他们的学习兴趣。

故事导入

故事情节性故事形象性故事启发性

通过讲述具有情节的故事，通过讲述具有形象的故事，通过讲述具有启发性的故

可以吸引学生的注意力，可以帮助学生更好地理解事，可以引导学生对课程

并激发他们的学习兴趣。课程内容，并加深他们的内容进行思考和探究。

记忆。

歌曲导入

歌曲情境性

通过播放具有情境的歌曲，可以帮

歌曲韵律性助学生更好地理解课程内容，并激

发他们的情感共鸣。

通过播放具有韵律的歌曲，可以

帮助学生更好地记忆课程内容，

并提高他们的学习兴趣。

歌曲引导性

通过播放具有引导性的歌曲，可以

引导学生对课程内容进行思考和探究。

02

认识数字

数字的形状和颜色

总结词

数字的形状是固定的，每个数字的形状都不同，可以通过形状来识别数字。数字的颜色可以用来区分数字，但需

要注意不要让颜色干扰数字的识别。

详细描述

数字的形状是根据数字的含义和手指的形状来设计的。例如，数字8是由两个圆圈和一个横线组成的，数字9是由

一个横线和一个圆圈组成的。数字的颜色可以用来区分不同的数字，例如红色可以代表数字1，蓝色可以代表数

字2，以此类推。但是需要注意的是，不要让颜色干扰数字的识别。

数字的顺序和大小

总结词

数字的顺序和大小是数学中基本的