2024年江苏省靖江市初中生阅读能力竞赛（2）七年级语文试题.docxVIP

2024年靖江市初中生阅读能力竞赛（2）

七年级试题

提醒：请考生将答案写在答题卷上。

（一）（28分）

书法之道

世之论书者多自谓书不必有法，各自成一家。此语得其一偏。譬如西施、毛嫱，容貌虽不同，而皆为丽人；然手须是手，足须是足，此不可移者。作字亦然，虽形气不同，掠①须是掠，磔②须是碟，千变万化，此不可移也。若掠不成掠，磔不成磔，纵其精神筋骨犹西施、毛嫱，而手足乖戾，终不为完人。杨朱③、墨翟④，贤辩过人，而卒不入圣城。尽得师法，律度备全，犹是奴书，然须自此入；过此一路，乃涉妙境，无迹可窥，然后入神。

【注释】①掠：汉字书写的笔画之一，即长撇。②磔：汉字书写的笔画之一，即捺。磔，音zhé。③杨朱：战国时代魏国思想家，其学说重在爱己，不以物累。④墨翟：即墨子，鲁国人，春秋、战国之际的思想家，是墨家学派的创始人。

1.文章第一句“世之论书者多自谓书不必有法”的停顿正确的一项是（6分）（）

A.世之/论书者多/自请书不必有法B.世/之论书者多自/谓书不必有法

C.世之论书者多/自书不/必有法D.世之论书者/多自谓/书不必有法

2.请写出下列句中加点词的意思。（8分）

（1）作字亦然（2）贤辩过人

（3）而卒不入圣城（4）无迹可窥

3.用现代汉语翻译下列句子。（6分）

尽得师法，律度备全，犹是奴书，然须自此入。

本则笔记作者围绕书法之道阐述了哪两层含义？（8分）

（12分）

螺川①早发

（明）王猷定

月落秋山晓，城头鼓角停。长江流远梦，短棹④拨残星。

露湿鸥衣白，天光雁字青。苍茫回首望，海岳一孤亭③。

【注释】①螺川：螺山，委婉如螺，在江西境内，南临赣江，风秀丽。②棹：船桨。③孤亭：这里指螺川。

5.（1）诗中哪些自然景物表现了“螺川早发”的“早”？（6分）

“景中有情”是这首诗的艺术特点，请结合诗句作赏析。（6分）

（三）（27分）

幽谷探涧

①第一场雪降临，冰花挂满屋檐枝梢的时候，我顶着寒风，溯河埠头的坝口上行，去探望神交了八年的一个知己。

②八年前，我遭遇了一场毁灭性的车祸，血肉横飞中捡得了半条命，人生陡然拐了一个弯，我注定要与磨难相随。性格就在这时候变化了，总是寻找幽静的去处，一坐就是好几个小时。自己说服着自己，心绪才宁静下来。

③那是一个初春，乍暖还寒。我在郊外荒地转悠，不觉就走上了这条小路。山也幽幽，心也幽幽，随它带领好了。直走下去，就撞见了这道从云雾里垂下来的涧。

④不及认清置身何地，只是一个转身间，阳光刹地明媚起来，冷硬的风也止步在狭窄的山口。暖暖的涧畔沙滩，连坚硬的石头也温暖亲切起来。亲水而生的草，一派碧绿正沉在水底妖娆轻舞。寸许长的鱼穿行其间，不时反转，用雪白的肚皮折射阳光，一转就是一束银色的光亮，一晃一摇，波光就粼粼地生动起来。再看与水草共舞的鱼儿，便不能说它因一生无语所以寂寞了。

⑤坐拥此景，渐由悲中生出欢喜来，开始有些可笑自己心浮气躁，相形之下，受不了得失臧否的打磨，遇点事儿，就非得大声嚷嚷，点滴委屈也放不下肚，确实不比小鱼儿们高明。

⑥从那个春天开始，我逐渐淡泊。

⑦那年夏天，连天的大雨之后，大地被污浊的洪水浸泡得面目狰狞，我的心里也翻涌阵阵恶浪，想那从山的怀抱涌出来的涧水该是何等模样，潜意识里是渴望洗濯我燠燥的身躯。

⑧那次目睹的是涧的暴烈。奔腾的洪水，挟带着小水桶般粗大的树，如一条遍体鳞伤突兀震怒的乌龙，呼啸着一泄千里。可怜的树像一根草棍似的轻飘，无助地一会冲向东一会撞向西。我沐浴在轰鸣中，无形的垢壳纷纷从身心脱离，瞬间被飞溅的雨雾吸走，前所未有的舒爽。