创造性测试量表《创新思维与实际问题解决》 (1).doc

创造性解决问题词汇表

这张词汇表是为描写您解决问题的方法而设计的，其目的是用来描写您怎样解决问题，而不是评价您解决问题的能力。您可能发现难以选择最好的单词来确切地描写您解决问题的方式，因为这里没有严格的错与对之分，不同的个性都是同样好的。

具体做法：

下面有十八行，每行列有四个词，在每一行里对最适合描写你的词填上，其次是，再其次是，最低是。注意在每一行里填上不同的数字，不要填相同的数字，打分的方法在其后介绍。

栏 栏 栏 栏

警觉的 沉着的 准备好的 殷切的

有耐心的 用功的 用强力的 有准备的

实行 孩子般天真的 注意周到的 实际的

体验 多样化 等待 综合

谨慎的 认真严肃的 急促行动的 爱打趣的

反复试验 二中择一的 仔细考虑 评价

行动 分散 抽象 集中

直接的 可能性 概念论的 可实行性

卷入 改变观点 理论上的 专一的

安静的 可信赖的 负责任的 想像的

实施 想像 陈述 瞄准

动手 未来导向的 阅读 注重细节的

物质的 创造选择 意识的 决定

客观的 引以为荣 希望 担心

实践 转化 思考 选择

处理 推测 沉思 判断

有同情心的 实用主义 感动的 拖延

接触 小说化 反映 确实

计分： 在每一栏中，将除了栏外的得分数相加，取得该栏的得分。

说明： 栏的分数说明用经验获取解决问题的知识（直接参与性格）的倾向。

栏的分数说明用想象解决问题（不做判断地引发建议）的倾向。

栏的分数说明用思考获取解决问题的知识（独立的抽象理论化）的倾向。

栏的分数说明用评估解决问题（对建议应用判断）的倾向。

将你每栏的得分标在下图相应的座标轴上。

栏

栏

体验

栏

评估

栏

形成概念

栏

栏

思考

将四条座标上的得分点用曲线连接起来就会形成一个不规则的圆，这就是你的个人创造性解决问题描图。（如果你各栏的得分都一样，你就会得到一个正圆，但这似乎不太可能）。这个圆最多面积所在的象限，就是你的主要倾向。其他象限则是次要的倾向。你的描图就是你个人在这四个方面的特定组合。

将四条座标上的得分点用曲线连接起来就会形成一个不规则的圆，这就是你的个人创造性解决问题描图。（如果你各栏的得分都一样，你就会得到一个正圆，但这似乎不太可能）。这个圆最多面积所在的象限，就是你的主要倾向。其他象限则是次要的倾向。你的描图就是你个人在这四个方面的特定组合。

创造性思维过程的四个阶段

以新的可能性建立选择

以新的可能性建立选择——可能解决的新的问题，可能利用的新的机会

象限

引发阶段

象限

概念形成阶段

用多种方法认知和定义问题或机会，并取得帮助解决问题的好建议。

象限

优化阶段

取得可行的有实际效应的建议，寻找所有影响成功实施方案的因素。

象限

执行阶段

用取得结果和被接受的行动来执行一个改变或新建议的实施方案。

请试着用条直线将下面的个点连起来，你可以做到吗？

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请试着用条直线将下面的个点连起来，你可以做到吗

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