2022人教版四年级语文下2022年新人教版部编本四年级语文上册教学计划附教学进度安排表.pdf

人教版四年级语文下2022年新人教版

部编本四年级语文上册教学方案附教学进度安

排表

年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学方案-

一、教材概貌新人教版部编本四年级上册教材是从

20__年秋正式试行，本册教材分组编排。本册教材仍以专题形

式组织内容，依次是：自然奇观、考虑置疑、观察与发现、神

话故事、多彩生活、童年往事、爱国立志、历史故事篇。本册

共编有27课。其中精读20课，略读7课。全册保存了原教材

15篇课文，新选和从其他册调整了12篇内容丰富、时代感

强、合适教学的课文，其中《走月亮》《一个豆荚里的五粒

豆》《蝴蝶的家》《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》

《梅兰芳蓄须》《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》等课文及

古诗词等是新选入的课文。

每组教材包括导语、课例〔精读课文、略读课文、考虑练

习、阅读链接、资料袋〕、口语交际、习作、语文园地(交流

平台、词句段运用、书写提示、日积月累、识字加油站、快乐

读书吧等)。本册通过精巧的选文，在语言学习过程的熏陶和

感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值

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的学习等学习和活动中，到达中年级的上阶段教学目的。

二、学期教学目的1.在语言文字训练过程中，使学生

受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会的教育；理解革命

战争的艰辛，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志

向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想；继承和发扬

艰辛奋斗的优良传统，受到孝敬父母、关爱别人、助人为乐等

思想品德教育，自觉锻炼意志品质；培养热爱科学、勇于探究

的精神，学习观察问题和分析^p问题的正确思想方法；培

养热爱动植物、保护环境的意识和社会责任感；理解祖国优美

的风景名胜，陶冶爱美的情趣。

2.继续利用汉语拼音识字、学习普通话。

3.培养独立识字的才能。掌握250个生字，能读准字音，

认清字形，理解字词在语言环境中的意思，并能正确书写；会

认250个生字，只要求读准字音，不抄不默不考。具有一定的

识字才能。

4.能联络上下文、结合生活实际或查字词典理解词句的意

思。学过的词语大局部能在口头或书面中运用。注意语言的积

累，逐步养成积累语言的习惯。

5.继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的

课文。读出一句话中间、句子之间和自然段之间的停顿，读出

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求预习课文。在阅读课文的过程中，逐步学会从内容中体会思

想，分清文章的主次，理解含义深化的句子。在理解课文内容

的同时，学习作者观察和表达事物的根本方法。

6.学习阅读，能根据需要搜集有关材料。能借助字典或有

关资料独立阅读程度合适的读物，理解主要内容。逐步养成课

外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于25万字。能逐步做点

读书笔记。

7.能听懂程度合适的讲话并能转述。能用普通话清楚明白

地口述见闻，做到态度大方，语句比拟通顺连接，说话有礼

貌。要在双向互动的语言理论中，培养学生的口语交际才能。

鼓励学生无拘无束地进展交流，在日常生活中积极主动地锻炼

口语交际才能。

8.留心周围事物，逐步养成勤于观察考虑和乐于动笔的习

惯。能在观察的根底上写出内容比拟详细、感情真实、有一定

条理的简单记实作文和想象作文，能写读书笔记、书信等，逐

步养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。

三、教学中要注意的几个问题1、准确把握教学目的

本册教材明确规定了每个单元、每篇课文以及听说训练、习作

训练的教学目的。老师要熟悉本册教材的学期教学目的，把握

单元教学和课文教学目的，并根据班级的实际情况，制订好课

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以检测。

2、扎实进展语言训练。

本学期着重进展分段训练等，但字、词、句的根本功训练

仍要给