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五年级数学思维《最大公约数与最小公倍数》专题训练
参考答案
一、填空题（每小题6分，共60分）
~
1.某年级学生人数在200300之间，若3人一组余1人，若5人一
组余2人，若7人一组余3人，该年级有262名学生。
解析：被3除余1的自然有4、7、10、13、16、19...,其中被5除余2的自
然有7、22、...，其中被7除余3的自然有52...，因为52是被3除余
1，被5除余2，被7除余3的最小的一个，又3、5、7的最小公倍是
105，所以符合上述条件的任意整写成105n+52的形式，由此计算可得200-
300之间的是262，即该年级有262名学生。(找一个的倍的方法[数的
认识-代])
2.若a=b-l(a、b都是自然数，a≠0)，则a和b的最大公约数是
1，最小公倍数是ab。
解析：因为a=b-1，所以a和b是两个相邻，两个相邻互质，所以最大公因
是1，最小公倍是它们的乘积。
3.两个自然数的和是50，它的最大公约数是5，这两个自然数的差
是5和45或15和35。
4.某次聚会时，每两人合用一只饭碗，三人合用一只菜碗，四人合用
一只汤碗，这次聚会共用了65只碗，那么参加聚会的有60人。
解析：
5.现有252个红球，396个蓝球，468个黄球，把它装在n个袋子
里，要求每个袋子里都有红、黄、蓝三种颜色的球，而每个袋子
里红球数相等，黄球数、蓝球数也都相等，则n的最大值是36。
解析：252、396和468的最大公因是36，所以n的最大值是36。
6.用长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体木块叠成一个大的正方
体，至少需要3600个这样的长方体木块。
解析：5、4、3的最小公倍是60，所以拼成的这个正方体的棱长最小是60厘
米，（60÷5）×（60÷4）×（60÷3）=3600块。
1
7.用一个数去除30、60、75都能整除，则这个数最大是15。
8.有三根铁丝，长度分别是120厘米、180厘米和300厘米，现在要
把它截成相等的小段，每根都不能有剩余，每小段最长可为60
厘米，此时一共可截成10段。
9.一个大于1的自然数除326、258、207得到的余数相同，这个自然
数是17。
解析：326-258=68，258-207=51，326-207=119，68=17×4，51=17×3，119=17
×7。所以68、51、119大于1的公因是17。
~
10.学校参加体操表演的学生人数在60100之间，把这些同学按人
数平均分成8人一组，或平均分成12人一组都正好分完，参加这
次表演的同学至少有72人。
二、解答题（每小题20分，共60分）
11.2、3、4、5、6、7这六个数组成2个三位数，使这2个三位数与
540的公约数尽可能的大。
设(A，B，540)表示A，B和540的最大公约，设d=(A,B,540)，540=2×2
×3×3×3×5。
因为2、3、4、5、6、7这六个字中只有一个是5的倍，所以d的因中
不可能包含5则d的最大值为:2×2×3×3×3=108
此时这两个三位分别是432、756。
答:这两个三位应该分别是432、756。
12.已知a与b的最大公约数是10，a与c、b与c的最小公倍数都是
90，问：满足此条件的自然数a、b、c有多少组？
解析：根据题意可得，a、b中有一个为10，另一个为10、30或90，故有五种
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