大学生职业发展与就业指导(简答+论述).pdfVIP

简答题

1、性格的表现途径有哪些？P4

答：1、通过各种态度表现出来；2、通过意志表现出来；3、通过情绪表现出来；4、

通过认识心理特点表现出来。

2、良好的人格有哪些特点？P7

答：1、应该有良好的道德品质、正确的人生观；2、在日常生活中热爱生活、热爱集

体、热爱劳动，能够经常保持愉快的情绪、宽广的胸怀，不以自我为中心；3、富有同情心，

能经常想到别人，不能一时冲动感情用事；4、遇事能冷静地分析，正确理智地进行处理和

判断，不固执己见，不主观；5、有坚强的意志和毅力，没有依赖性，勇于克服困难，善于

解决矛盾。

3、大学生心理健康的标准？P12

答：1、了解自我，悦纳自我；2、接受他人，善与人相处；3、正视现实，接受现实；

4、热爱生活，乐于工作；5、能协调与控制情绪，心境良好；6、人格完整和谐；7、智力

正常，智商在80分以上；8、心理行为符合年龄特征。

4、引起大学生心理障碍的主要原因有哪些？P18

答：1、难以适应生活环境的转变；2、学习紧张与竞争压力造成心理负担过重；3、

人际关系失调造成社交障碍；4、理想、目标落空造成内心困惑；5、情感受挫促成心灵苦

闷。

5、大学生如何进行心理调适？P18

答：1、正视情绪问题；2、合理宣泄；3、改变不良认知；4、自我放松；5、活动调

适法；6、交往调适法；7、暗示调适法。

6、什么是职业兴趣？P25

答：所谓职业兴趣是指一个人想从事某种职业的愿望，即一个人力求从事某种职业的

心理倾向，或称为争取得到某种职业的意向。

7、如何培养良好的职业兴趣？P27

答：1、要重视培养间接兴趣（直接兴趣是在感性活动中生的，间接兴趣是在认识了

活动意义后生的，许多人对职业的选择是起始于间接兴趣）；2、要积极参加实践活动（社

会实践活动是萌发兴趣的摇篮，是培养和发展兴趣的基础）；3、在广泛的兴趣中，逐渐形

成中心兴趣（中心兴趣是在广泛兴趣的基础上形成的，它常常是职业兴趣的先导）。

8、能力体现在不同的方面，总的来说最重要的是哪五种能力？P34

答：1、适应能力；2、学习能力；3、领悟能力；4、应变能力；5、创新能力。

9、情商包括哪几个方面的内容？P41

答：1、认识自身的情绪；2、能妥善管理自己的情绪，即能控制自己；3、自我激励；

4、认知他人的情绪；5、人际关系的管理，即领导和管理能力。

10、什么是职业？人一生职业历程可分为哪几个时期？P62

答：所谓职业就是人们为了满足社会生和生活的需要，所从事的具有一定社会职能

的专业的业务和工作。

人一生职业历程可分为四个时期：职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业衰退

期。

11、家庭教育在个人成长中的重要作用？P101

答：1、家庭教育是一个人终生教育的重要组成部分；2、家庭教育的真正作用在于使

人类自身变得越来越聪明，使我们的后人增强生存能力，以至于生活的美满幸福；3、幼儿

时期是人的智力发展的关键时期，而这个时期所受教育主要是家庭教育，教育者主要是父

母；4、家庭教育能促进孩子的全面发展。

12、什么是创业？P161

答：创业是这样的一种过程，在这个过程中。某一个或一个团队，使用组织力量去寻

求机遇，去创造价值和谋求发展，并通过创新和特立独行来满足愿望和需求，而不管企业

家们手中当时有什么样的资源。

13、什么是创业能力？P164

答：创业能力是指人们是否能够有效地把握创业机会的能力，它包括创业技能和创业

动机两个方面。

14、成功的创业者应具备的能力有哪些？P164

答：1、具备创新能力；2、具有良好的心理素质；3、具有善于把握机会的战略决断

能力、精明的经营头脑和管理能力等。

15、为什么要制订学习计划？P166

答：1、计划是实现学习目标的保证；2、严格执行计划，可以磨炼我们的意志；3、

长期坚持按计划学习，有利于学习习惯的养成；4、坚持按计划学习，能减少时间的浪费，

提高学习效率。

16、怎样制定科学的学习计划？P167

答：1、计划要有明确的目的；2、计划要有具体的学习内容和完成时间；3、计划要

有保证完成学习任务的方法和措施；4、个人学习计划应服从