2022-2023学年江苏省苏州市吴江区八年级下学期中语文试题.pdfVIP

2022-2023学年江苏省苏州市吴江区八年级下学期中语文试题

1.阅读关于吴江诗意之旅的介绍词，完成下列任务。“”

吴江如梦如画，yùn育（）出了多少诗情画意：随街婉蜒的小河描摹（）着宁静动人

．

的画卷，黛瓦白墙的明清房舍描绘着亘古不变的美好流年，宛转悠扬的吴侬软语吟唱着如诗

似梦的缱绻时光。

延着青石板，随着潺潺（）而过的河流，循着渺远的船歌声，浅踏清幽雅静的小巷，感

．

受弥màn（）在空中的淡然诗意。吴江的美，美就美在它的丰厚底蕴。沉淀的厚重历史，

动荡的风雨历程，使吴江秀美大地________（A.人文荟萃B.出类拔萃），涌动着汩汩诗意。

(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。

①（yùn）育______②描摹______③潺潺______④弥（màn）_____

．．

(2)上文中有两个错别字，请找出并改正。

①______改为______②______改为______

(3)从括号内选择恰当的词语并把序号填在文中横线上。

A.人文荟萃B.出类拔萃

2.下面是关于“诗意之旅”的宣传单，请将有关诗文及出处补充完整。

清雅吴江，时时处处都是诗。春意融融，你能看到“芳草鲜美，①________”的胜景（陶渊明

《②________》）。夏日炎炎，你能感受游鱼“佁然不动，③_______，④_______，似与游

”⑤_______“⑥_______⑦_______

者相乐的情趣（《小石潭记》）。秋风阵阵，你会沉浸在，，

”……“⑧_______”

所谓伊人，在水一方的迷蒙意境青青小洲旁，仿佛听到，在河之洲的相互

鸣；高高城阙上，似乎看见女子“⑨_______，在城阙兮的徘徊惆怅；依依惜别时，耳畔似”

乎还起“⑩_______，儿女共沾巾”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的旷达之语。

3.请从七下第三单元课文中的“阿长”“老王”“卖油翁”任选一人，模仿下面的示例，联系课文

内容自选角度为所选人物写一段100字以内的颁奖词。

示例一：有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，

有担当，似一叶扁舟在激湍逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容

给我们带来力量。（感动中国2022年度人物陆鸿颁奖词）

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示例二：世界屏住了呼吸，秒，冲出亚洲的速度。你超越伤病年龄，超越了自己。你

奔跑的背后，有强大的祖国。（感动中国2021年度人物苏炳添颁奖词）

4.阅读朱自清《经典常谈》的片段，完成下面任务。

诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时

候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，

便用歌唱，一唱三叹得叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，

反正要将劲儿使到了家……有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒，随时排一支合

式的唱唱，也足可消愁解闷。

有了文字以后，才有人将那些歌谣记录下来，便是最初的写的诗了。纪录的人大概是些

乐工，乐工的职务是奏乐和唱歌；唱歌得有词儿，一面是口头传授，一面也就有了唱本

儿。……唱词儿共有三百多篇，当时通称为“诗三百”。到了战国时代，贵族渐渐衰落，平

民渐渐抬头，新乐代替了古乐，职业的乐工纷纷散走。乐谱就此亡失，但是还有三百来篇唱

词儿流传下来，便是后来的《诗经》了……其教化作用似乎建立在所谓“六义”上。

（摘自朱自清《经典常谈》，有改动）

(1)根据文章内容，解释第一段中画线的句子。

借他人酒杯，浇自己块垒。

(2)“”“”