户外活动观察指导小班教案.pptx

户外活动观察指导小班教案汇报人：XXX2024-01-24

CATALOGUE目录教学目标教学内容教学过程教学方法教学评价与反馈教案总结

01教学目标

让幼儿了解户外活动的种类和规则。教授幼儿户外活动的安全知识和注意事项。引导幼儿认识常见的户外活动器材和设施。知识目标

能力目标培养幼儿参与户外活动的基本技能和能力。训练幼儿在户外活动中进行观察、思考和判断的能力。提升幼儿在户外活动中的自我保护和自我调节能力。

培养幼儿积极、乐观、勇敢的个性品质。培养幼儿与同伴之间的合作和互助精神。激发幼儿对户外活动的兴趣和热爱。情感目标

02教学内容

通过故事、图片等形式，向幼儿传授户外活动安全知识，培养幼儿的安全意识。安全意识培养常见危险源识别基本急救技能教会幼儿识别常见的户外危险源，如水域、动物、植物等，提高幼儿的自我保护能力。教授幼儿基本的急救技能，如止血、包扎、心肺复苏等，以便在紧急情况下能够自救或救助他人。030201户外活动安全知识

通过观察幼儿在户外活动中的行为，了解其发展水平和需求，为后续的指导提供依据。观察幼儿行为鼓励幼儿在户外活动中进行探索和创新，培养其好奇心和解决问题的能力。鼓励探索与创新根据幼儿的兴趣和需求，创设适宜的户外活动环境，激发幼儿参与活动的积极性。创设适宜环境观察指导技巧

根据小班幼儿的身心发展特点，设计适合的户外互动游戏，如老鹰捉小鸡、躲猫猫等。游戏设计在游戏开始前，向幼儿讲解游戏规则和玩法，确保幼儿明确游戏要求。游戏规则讲解在游戏中密切观察幼儿的表现，给予必要的指导和帮助，促进幼儿在游戏中得到全面发展。游戏进行与指导互动游戏环节

03教学过程

情境导入利用故事、儿歌等形式，创设与户外活动相关的情境，引导幼儿进入学习状态。活动导入通过组织一些简单的热身游戏，如“找朋友”、“丢手绢”等，激发幼儿参与户外活动的兴趣。问题导入提出与户外活动相关的问题，引发幼儿思考，激发其好奇心和探究欲望。导入环节

03讲解户外活动的观察方法指导幼儿如何观察大自然、动物、植物等，培养其观察力和专注力。01讲解户外活动的意义向幼儿介绍户外活动对身体、心理等方面的益处，帮助幼儿理解参与户外活动的重要性。02介绍户外活动的安全知识教授幼儿在户外活动时需要注意的安全事项，如不离开集体、不接触危险物品等。知识讲解环节

123带领幼儿到户外实地观察，指导幼儿运用所学知识进行实践操作，如观察植物的生长、动物的习性等。实地观察组织一些与户外活动相关的游戏，如“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”等，让幼儿在游戏中体验户外活动的乐趣。游戏活动鼓励幼儿通过绘画、手工制作等形式表达自己在户外活动中的所见所感，培养其创造力和表达能力。创作表达实践操作环节

04教学方法

定义讲解法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展智力的方法。适用范围适用于传授新知识，如介绍新的户外活动器材、安全注意事项等。注意事项讲解要条理清晰、重点突出，避免过于冗长或复杂，同时要关注学生的反馈和理解程度。讲解法

示范法是教师通过自己的行为、动作、表情等，为学生提供学习模仿的范例。定义适用于教授具体的户外活动技能，如跳绳、踢毽子等。适用范围示范要准确、规范，同时要给予学生充分的观察和模仿时间，并及时纠正学生的错误动作。注意事项示范法

互动法是教师引导学生参与户外活动，通过实践操作、讨论交流等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。定义适用于户外活动的实践环节，如组织学生参与跳绳比赛、拔河等集体活动。适用范围互动法要注重学生的参与度和体验感，同时要保证活动的安全和秩序，避免出现混乱或意外事故。注意事项互动法

05教学评价与反馈

自我反思学生能够反思自己在活动中的表现，思考自己的优点和需要改进的地方。自我评价学生能够对自己在活动中的表现进行评价，并给出自己的评分。自我观察学生能够观察自己在户外活动中的表现，包括动作协调性、参与度、团队合作等。学生自我评价

及时反馈教师及时给予学生反馈，指出学生在活动中的优点和需要改进的地方。综合评价教师根据学生的表现和反馈，给出综合评价，为学生提供指导和建议。观察记录教师对学生的表现进行观察和记录，包括学生的参与度、动作协调性、团队合作等。教师评价与反馈

06教案总结

培养幼儿对户外活动的兴趣，提高幼儿参与户外活动的积极性和主动性。通过观察指导，帮助幼儿掌握基本的户外活动技能和安全常识。培养幼儿的观察力和表达能力，促进幼儿全面发展。教学目标

010204教学内容介绍户外活动的意义和作用。教授幼儿正确的户外活动姿势和基本技能。引导幼儿观察大自然，了解动植物的生长规律和特点。培养幼儿在户外活动中的安全意识和自我保护能力。03

如何引导幼儿积极参与户外活动，提高其兴趣和主动性。难点教授幼儿正确的户外活动姿势和基本技能，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。重点教学