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九年级物理上册《第十七章电流与电压和电阻的关系》练习题-带答案(人教版)
一、单选题
1.由欧姆定律可以推导出公式,对此下列说法中正确的是()
A.导体的电阻与电压成正比
B.导体的电阻与电流成反比
C.导体的电阻是导体本身的一种属性,与电压及电流无关
D.以上说法都不对
2.在物理学习中,图像分析能力非常重要.关于下列图像的说法正确的是(????)
A.图甲反映的是晶体熔化的图像
B.图乙反映导体电流与电压的关系,由图可知R1R2
C.从图丙可以求出甲、乙两物体的密度之比为5:3
D.图丁反映出物体的速度是10m/s
3.某同学用图甲电路研究导体中的电流与电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,保持R两端的电压不变,记下四次实验相应的电流和电阻值,并用黑点描在乙图中.实验过程中,移动变阻器的滑片时,眼睛应注视的目标以及所选滑动变阻器的规格合理的是
A.电压表示数??????20Ω1A
B.电压表示数?????50Ω2A
C.电流表示数??????20Ω1A
D.电流表示数?????50Ω2A
4.在探究“通过导体中的电流与电阻关系”实验时,小明控制电压不变,改变定值电阻阻值六次,分别测出了相应的电流值,为了使得出的结论具有普遍性,他下一步应该做的是
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用阻值不同的电阻,再测出几组电流值
D.改变控制的电压值,再测出两组电流值
5.如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路.关于该实验,下列说法错误的是:
A.闭合开关,发现电流表示数过大,原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小
B.实验中,更换更大阻值的电阻后,滑片应向a端移动
C.进行多次实验的目的是为了得出普遍规律
D.实验得出的结论是:电压一定时,电流与电阻成反比
6.下列选项中的物理探究方法,不是控制变量法的是()
A.探究电流与电压的关系
B.探究电阻大小的影响因素
C.探究串联电路的总电阻大小与各串联电阻的大小关系
D.探究电流与电阻的关系
7.在探究“通过导体中的电流与电阻的关系”实验中,电源电压恒为10V,滑动变阻器的规格为“40Ω1A”,小刚分别用20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω定值电阻R完成了5次实验.以下说法正确的是
A.为了提高读数的准确性,实验时应该选用小量程进行测量
B.用30Ω代替20Ω的电阻做实验时,应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向左滑动
C.实验中滑动变阻器两端电压与不同定值电阻R两端电压的比值是个定值
D.若5次实验控制电压为5V,可得出结论为导体两端电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比
8.在“探究串、并联电路电流规律”的实验中,测量完一组数据后,还要换用不同规格的灯泡再次测量,这样做的目的是(??)
A.为了使测量得到的数据更准确
B.为防止灯泡损坏影响实验结果
C.为获得普遍适用的结论
D.看其中哪组数据更准确就填哪一组
9.某同学采用如下图所示电路探究“电流与电阻的关系”的实验时,先用10Ω的定值电阻做完第一次实验保持滑片不动,然后换用15Ω的定值电阻接着做第二次,闭合开关S,滑片应怎样滑动才能完成实验。以下分析正确的是()
A.向左滑 B.向右滑 C.滑片不动 D.无法确定
10.图象法是研究物理规律的好方法,下列叙述中与图象不相符的是
A.电阻一定时,电流与电压的关系
B.电压一定时,电流与电阻的关系
C.物体所受重力大小与物体质量的关系
D.同种物质组成的物体,其质量与体积的关系
二、填空题
11.如图所示的电路中将电阻R1由10Ω换成5Ω,为保持电压的示数不变滑动变阻器的滑片P应该向端滑动.(填a或者b)
12.更换不同阻值的电阻多次实验的目的:.
13.小明同学在探究“电流和电阻的关系”实验中,当定值电阻R由5Ω换成10Ω后,为了使的示数保持不变,他应将滑动变阻器的阻值.(填“变大”、“变小”、“保持不变”)
14.物理学习中不但要学会物理知识,还要学会科学研究方法.例如:研究电流时与水流进行对比,这属于运用了法;研究串联、并联电路时,引入“总电阻”,这属于运用了法;研究导体的电流与电压关系时,需要运用法.(以上三格均选填“理想实验”、“类比”、“建立模型”、“等效替代”、“控制变量”)
15.物理中有许多实验,若想通过实验得到具有普遍性的规律,就需要改变某些物理量多次实验来避免偶然性,例如在探究光的反射现象中反射角
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