中学思想政治课教师知识素养调查与分析——以平顶山地区中学为例的开题报告.docxVIP

中学思想政治课教师知识素养调查与分析——以平顶山地区中学为例的开题报告

一、研究背景

中学思想政治课教育是培养学生思想道德素质、培养学生充满爱国情怀、道德意识、科学精神、创新能力、实践能力和社会责任感的重要课程。作为思想政治课的执教老师，其知识素养的高低直接影响教学效果的好坏。平顶山地区中学思想政治课教师知识素养普遍较低的现状影响到了教学质量，如何提高中学思想政治课教师的知识素养成了当前急需解决的问题。

二、研究目的

本研究旨在通过调查分析平顶山地区中学思想政治课教师知识素养的现状、存在问题及其原因，为提升中学思想政治课教师知识素养提供问题和思路。

三、研究方法

本研究采用问卷调查的方法获取数据，对平顶山地区多所中学的思想政治课教师进行调查，在此基础上分析教师知识素养现状、问题及原因。

四、研究内容

本研究的主要研究内容如下：

1.中学思想政治课教师的基本情况，包括教育背景、职业经验、职称等；

2.中学思想政治课教师的知识素养现状，包括专业知识、教育教学知识、科学文化知识、法律法规知识、政策法规知识等方面；

3.中学思想政治课教师知识素养存在的问题和原因，探究现状背后的本质原因；

4.中学思想政治课教师知识素养提升的对策和建议。

五、研究意义

本研究的意义在于为中学思想政治课教师提高知识素养提供帮助，提高中学思想政治课教学效果，培养出高质量素质的学生，为我国社会主义现代化建设作出贡献。