第13课+现代战争与不同文化的碰撞和交流+导学案 高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

第13课+现代战争与不同文化的碰撞和交流+导学案 高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE

PAGE1

第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流

【课程标准】

通过了解历史上的著名战争,理解战争对人类文化的破坏,以及造成的文化断裂;认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。

【重点难点】

重点:两次世界大战对世界殖民体系瓦解的影响和概况;不同地区、国家间文化的碰撞与交流。

难点:理解战争对文化的双重影响。

【知识梳理】

一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒

1.背景

(1)第一次世界大战前,____和______的被压迫民族,已经有不断高涨的民族独立愿望和行动。

(2)它们________,内部纷争,又为大国所利用,无法主宰自己的民族命运。

2.条件

(1)第一次世界大战客观上将____、____与民族____的思想进一步传播到欧洲、____和____各地。

(2)战争后期,__________、________、________和__________纷纷解体,诞生了一系列民族独立国家,改变了欧洲、____和____的政治版图。

(3)一战中英国将其殖民地____的士兵,法国将其北非殖民地__________、突尼斯和______的士兵,大量投入战场。

(4)在帮助______作战并取得胜利的过程中,________原则在殖民地传播开来,成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。

(5)列强忙于战争,一定程度上放松了控制,殖民地半殖民地________的发展,民族资产阶级和________队伍壮大。

(6)俄国________的鼓舞。

3.表现

(1)亚洲地区

中国:巴黎和会上收回____主权的外交努力失败,________爆发,中国先进的知识分子猛醒,开始接受______________。这一思想文化上的巨大变化,以中国_______的成立为标志。

越南:______在法国参加了共产党,转向了以____________来争取国家独立。

印度:____领导的非暴力不合作运动持续开展,______更加明确地提出印度完全独立的政治目标,并为之奋斗。

(2)其他地区:非洲的____,拉丁美洲的________、______等地也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动。

4.影响:形成20世纪第一次________运动的高潮,世界殖民体系____解体。

二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解

1.背景

(1)第二次世界大战期间,为了彻底打败法西斯侵略者,____________通过一系列声明、____等,支持殖民地、半殖民地的独立要求。

(2)战争结束后,随着________的急速衰落、亚非拉地区____的发展和________意识更为广泛的传播。

2.表现

(1)随着____的战败,____获得了独立,中国收复了____。

(2)第二次世界大战后,尽管英国首相_______极力维护英帝国,但是英帝国还是很快____。

(3)战后法国总统戴高乐签署《__________》,承认阿尔及利亚独立。

3.影响

(1)第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝国主义列强的______和半殖民地。

(2)____________最终土崩瓦解,退出了历史舞台。

【合作探究】分析世界殖民体系瓦解的影响?

三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展

1.背景:第二次世界大战后出现的一系列新兴民族国家,形成了当地____文化与____文化相结合的新文化。

2.概况

(1)印度文化

①独立后印度的统治精英接受来自西方的________、________和________思想中的一些基本价值取向,同时注重发展________。

②印度的政治体制学习____,中央与地方分享权力,采取____与____分离政策,主要官方语言为______和____。

③印度崇尚____思想,尊重宗教信仰的______。

④历史传统中的____因素等仍然影响着政治与社会生活,印度的现代文化呈现______特征。

(2)新加坡和韩国

①20世纪60—80年代,新加坡、韩国都注意发扬________的精华,诸如宽容和谐、________、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约等。

②同时又注意吸收________的精华,如________、________、竞争意识、高效率作风等,努力创造一种现代的____文化。

(3)埃及

①第二次世界大战后,埃及成立了______。共和国进一步消除________影响,复兴民族文化。

②现代埃及文化是具有非洲特点的______文化,并带有____和____等地的文化元素。

③________为官方宗教,也有少数人信仰______等其他宗教。________为官方语言,但____和____也被广泛使用。

④古埃及留下的诸多________成为埃及乃至世界的文化遗产,对现代埃及的____和艺术等也有很大影响。

达标

您可能关注的文档

文档评论(0)

134****3617 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档