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- 2024-05-08 发布于山东
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一、积累与运用。(共30分)
七年级下学期语文期中试卷
用正楷将下面的成语正确、工整、美观地抄写在方格里。
阅读下面语段,回答问题。
山花烂漫,我们在语文的旅途上前行,不仅万物生长,我们也在成长,七年级下册的语文课文就如同一台装载智慧的穿梭机,带我们走进先哲们的情与思。读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时契而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,我们感受到邓稼先鲜为人知的为国献身的精神;读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂斓的气势;读端木蕻良的
《土地的誓言》,我们感受到作者内心犹如关东原野亘.( )古的地层岩浆翻涌般炽热的爱国情;读杨
绛的《老王》,我们感受到一个幸运的人对一个不幸者的愧zuò( )之情;A 。他们身上的精神,永远是激发我们前行的伟大力量。
给加点字注音,根据拼音写汉字。
①亘. 古
②愧zuò
文中有两个错别字,请找出来并改正
“ ”应改为“ ”。
“ ”应改为“ ”。
没有完整意义的词汇,但有语法意义或功能的词叫虚词。介词和连词都属于虚词的一种,起连接作用的词就叫连词,请在上文中找出一个连词: 。
结合语境,请仿照前面句子在A处续写一句话。
文中划线句子有一处语病,请指出语病类型并将修改后的句子抄在横线上。
语病类型: 修改后的句子:
下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
杨绛,本名杨季康,江苏无锡人,中国著名的作家,戏剧家、翻译家。由她翻译的《堂吉诃德》被公认为最优秀的翻译佳作。
《卖油翁》的作者是欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号青莲居士,他是北宋著名的改治家、文学家,唐宋八大家之一。
舒庆春,字舍予,笔名老舍,中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家称号的作家。
呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。作者直接与叙述的对象进行对话交流,以“你”
相称,情感显得直接而迫切,具有更强烈的抒情效果。
综合性学习。
校团委拟开展以“榜样之光照奋进之路”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
【标语我撰写】请你为本次活动拟写一则宣传标语。
【事迹我了解】下面是老师在活动中和大家分享的一则材料,阅读材料并结合陈景润的人物事迹,你认为他可以作为你的榜样吗?为什么?
1742年,德国数学家哥德巴赫提出数学界的著名猜想:任一大于2的偶数都可写成两个素数之和,简称1+1。陈景润也向这颗皇冠上的明珠发起了冲击。他不顾重病缠身,每天点着煤油灯,趴在用砖头支撑的铺板上进行演算推导。1973年,《中国科学》发表了“1+2”详细证明,引起世界轰动,这一结果被公认是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献,国际数学界称之为“陈氏定理”。1996年,63岁的陈景润逝世。他为科学事业作出的最后一次奉献是:捐赠遗体供医院解剖。
【英雄我采访】假如你穿越到了陈景润所处的时代,你有哪些问题想向他提问?请写在下面的横线上。
问题一:
问题二:
根据语境,在横线上填入古诗名句。
一城春风吹不走李白的满腹乡愁,客居异乡的李白在《春夜洛城闻笛》中用
①“ , ”的诗句抒写了对家乡和亲人的思念之情;一轮明月道不尽王维的淡泊心境,身处林中的王维在《竹里馆》中以②“ , ”的诗句写出了与明月做伴,独守自己的精神家园的美好境界。
一封家书写不尽岑参的思乡之情,奔赴战场的岑参在《逢入京使》中用
③“ , ”两句诗写出了思念家园的悲伤;一匹战马带不走木兰的英雄气概,女扮男装的木兰在《木兰诗》中以④“ , ”两句诗写出了木兰为父从军,奔波市集的勇敢果决;一树红紫留不住韩愈的满腔热忱,留恋春天的韩愈在《晚春》中以
⑤“ , ”两句诗写出了花木争芳斗艳,尽显生命本色。
二、阅读理解。(共40分)
阅读《木兰诗》,完成下面小题。木兰诗(节选)
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云翼,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
文中写木兰与家人团聚,运用了什么修辞,有何表达效果?
为什么只用寥寥几句来描写木兰征战沙场的过程?结合全诗,简要分析。文言文对比阅读。
【甲】
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释.担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以
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