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《相互作用单元复习课》

三种常见力力的运算（合成与分解）力②相互作用③二力平衡力的概念：①施力物体、受力物体①重力②弹力③摩擦力产生条件力的大小和力的方向①依据：力的等效和力的替代②方法：平行四边行定则或正交分解共点力平衡①物体处于静止或匀速直线运动②F合=0a=0

复习一：清晰物体的受力分析物体A、B沿竖直墙面自由下滑A、B一起沿斜面向下匀速运动例一：画出B的受力分析(接触面均粗糙）归纳总结：①根据力的产生条件判断②根据物体运动状态判断③灵活运用整体法和隔离法判断ABGGN1fN2

30°30°图三30°图二例二：把质量为m的小球放在倾角为30°的光滑斜面上，用一竖直挡板使小球处于静止状态。求以下状况下，斜面和档板对小球的作用力30°图一复习二.平行四边形法则的应用N1N230°GF合=GGG30°F合=GF合=G30°

归纳总结：②在平行四边形中画出直角三角形③找出力与角的函数关系式①熟悉三种特殊平行四边形30°30°30°30°图一图二图三N1N230°GF合=GGG30°F合=GF合=G30°

归纳总结：①运用图解法研究力的动态变化②在动态变化中寻找力的极值思考：若档板从（图一）所示位置逆时针缓慢旋转至（图三）所示位置，在旋转过程中，分析挡板和斜面对小球弹力大小的变化情况？图一图二图三30°30°N1N230°GF合=G30°30°GF合=G30°30°GF合=G复习二.平行四边形法则的应用（动态分析）

复习三.正交分解法的应用如图，质量为m、横截面积为直角三角形的物块ABC，∠ABC＝，AB边靠在竖直墙面上，F是垂直于斜面BC的推力，物块保持静止状态。（1）分析物块可能受几个力？（2）求摩擦力的大小和方向？ABCθFFxyF1F2NG

教材作业：球的重力为G，求绳的拉力和墙的弹力????GG

钢板的重力为G，绳与竖直方向的夹角为α，求绳的拉力教材作业：????

教材作业：已知：空调的重量为G，OA和Ob夹角为θ?????

F如图，一个质量为2kg的物体，静止放置在倾角=37°的固定粗糙斜面上，对物体施加水平向右的推力F，讨论分析，如果改变推力的大小，斜面对物体摩擦力的方向与推力大小的变化关系。若已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，分析：物体沿斜面向上匀速，推力F的大小？GFxyG1G2F1F2Nθ??????

等效替代静止状态

等效替代匀速前进合力分力???

?等效替代相同形变思考：实验探究：①实验过程需要记录哪些实验数据？力的大小、方向、作用点??②如何直观地描述力的大小、方向、作用点？力的图示法

实验表明：在两个力合成时，以表示这两个力的有向线段为邻边做平行四边形，这两个邻边的对角线就代表合力的的大小和方向。这个规律叫做平行四边形定则。F1F2Fθ

F1F2FθF1F2Fθ三角形定则共起点首尾相接平行四边形定则?分力一定，两分力夹角越大，合力越小矢量运算法则：

?方法1：利用作图法求合力方法2：利用计算法求合力0.1NFGF合?????

利用平行四边形定则依次合成多个力合成：F1F2F3F12F合利用三角形定则合成F1F2F3F4F合θ?F5

实际应用：斜拉桥???

课堂小结：??等效替代力的合成遵循：平行四边形定则、三角形定则