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《习作_猜猜他是谁》导学案
第一课时
一、教学目标:
1.知识目标:学生能够掌握猜测他人身份的相关词汇和句子,如“他是谁?”、“他是什么职业的?”等。
2.能力目标:培养学生的观察力、逻辑推理能力和表达能力,训练学生独立思考和解决问题的能力。
3.情感目标:培养学生对未知事物的好奇心和探索欲,激发学生学习英语的兴趣。
二、教学重点与难点:
1.重点:学习猜测他人身份的常用词汇和句型,培养学生的语言表达能力。
2.难点:运用所学知识进行猜测,培养学生综合运用语言进行交流的能力。
三、教学准备:
1.教学资源:多媒体课件、图片、录音设备等。
2.学生准备:学生需要提前准备纸笔,做好听
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