部编版二年级语文下册《蜘蛛开店》优秀课件.pptx

第1课时;童话故事《猎枪感冒了》;童话故事《小蝌蚪吞了一块天》;;今天，鲁冰叔叔又给我们带来了一个怎样的童话故事？

故事的主人公会是谁呢？;蜘蛛;;;萝卜蹲，萝卜蹲，男生蹲完女生蹲；萝卜蹲，萝卜蹲，女生蹲完男生蹲；萝卜蹲，萝卜蹲，一起蹲完坐端正！;星期一;天气晴朗时，这只蜘蛛还是蹲在网上等着小飞虫落在上面。

下雨天时，这只蜘蛛依然蹲在网上等着小飞虫落在上面。;蜘蛛每天蹲在网上等着小虫子落在上面，说：“唉，___________，好寂寞，好无聊啊！”;一点一横长，两点站中央，

有屋没有门，里面八口人。;书写指导：左上的“广”横稍长，撇伸展，包住里面的“占”。;书写指导：第二笔横稍长，第三笔点和第四笔撇从左右朝竖中线聚拢，第七笔撇和第八笔点从竖中线向左右打开，覆盖“口”。;;蜘蛛想卖_______，_______来了。;蜘蛛想卖_______，_______来了。;蜘蛛想卖_______，_______来了。;罩;扁=编;袜子;;;蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”;河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。;河马嘴巴大;蜘蛛决定开一家__________店，卖_____。

因为_________________，所以________。

招牌：_____________________________

________。

顾客来了！是一只______。

结果：蜘蛛花了________时间编织。;因为_________________，所以________。

之所以卖口罩，是因为________________。;

第2课时

;蜘蛛的口罩店经营不下去了，它又重新开了什么店？遇到了谁？结果怎样？

小组合作学习课文第5—11自然段，完成下面表格。;;脖子很长很长;长颈鹿脖子长;蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。;蜘蛛太害怕了。;蜘蛛三次开店都失败了，三次开店的经过和结果都有哪些共同之处？;口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。;顾客来了，是一只河马。;河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。;接龙讲故事。;你觉得这是一只怎样的蜘蛛？

你想对蜘蛛说些什么呢？;;决;;;语文园地八;第1课时;第1课时;闯关一：偏旁归类，发现规律。;钩子铲子

梅花柿子

源头涨潮

火炬灿烂

垮掉坟墓;钩子;梅花;源头涨潮

火炬灿烂

垮掉坟墓;巩固拓展，归类识字。;闯关二：慧眼识词语。;忽然——突然立刻——马上

一瞬间——一眨眼;逐渐——渐渐慢慢——徐徐慢吞吞——慢悠悠;忽然——突然立刻——马上一瞬间——一眨眼

逐渐——渐渐慢慢——徐徐慢吞吞——慢悠悠;闯关三：想象仿写。;1.我会连。请将心情与相关联的表情动作连起来。;2.读句子，想象画面，发现加点词之间的联系。;李明杰__________，__________跑进了教室。;高兴极了嘴巴张得大大的

太惊喜了眉开眼笑

难过极了好像热锅上的蚂蚁

非常着急瞪大两眼，满脸通红

生气极了垂头丧气;第2课时;;神祖礼福;补袜衫被;写一写。;闯关五：看图学诗。;舟夜书所见

【清】查慎行

月黑见渔灯，孤光一点萤。

微微风簇浪，散作满河星。;舟/夜书/所见

【清】查慎行

月黑/见/渔灯，孤光/一点/萤。

微微/风/簇浪，散作/满河/星。;这首诗写的是什么时候的景象？;你好像看到了怎样的景色？;闯关六：认识李时珍。;自由朗读故事，读准字音，读通句子。;再读故事，体悟情感。;朗读第3自然段，说说李时珍为什么决定编写《本草纲目》，用横线在文中画出答案。;概括人物品质。;读第4自然段，用自己的话说说，李时珍在编写这部药物书的过程中遇到了哪些困难？他是怎样克服的？;用下列句式来说说他克服了哪些困难。;概括人物品质。;拓展想象：李时珍在采药的过程中可能会遇到哪些困难？;铭记伟大，拓展延伸;请大家多阅读介绍像李时珍这样不怕困难、勇于探索、刻苦钻研的名人的书籍。;小结：恭喜大家闯关成功，我们已经到达羊村了。羊村村长有话对大家说：同学们以后要多学知识，让自己成为一个知识渊博的人。