一年级上册语文教案10、升国旗(第二课时)人教(部编版).pdfVIP

一年级上册语文教案

10、升国旗(第二课时

)人教(部编版)

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01添加目录标题

02教学目标

目录03教学内容

CONTENTS

04教学方法与手段

05教学步骤

06教学评价与反馈

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第一章

教学目标

第二章

知识与技能

正确、流利、有感情地朗读理解课文内容，知道五星红

课文。旗是我国的国旗，认识国旗

上五角星的颜色。

认识本课的13个生字，会写体会五星红旗的象征意义。

“中、五”等5个汉字。

过程与方法

l通过朗读课文，理解“立正”、“稍息”、“五指并拢”、“不讲话”等词语的意思。

l借助拼音正确、有感情地朗读课文，背诵课文。

l培养学生的口语表达能力及表演能力。

情感态度与价值观

培养学生对国引导学生了解通过升国旗的引导学生树立

旗的敬爱之情，国旗代表的意仪式，培养学正确的价值观，

树立尊重国旗、义，培养学生生的民族自豪培养学生的道

尊重国家的意识。的爱国情怀。感和民族精神。德品质和人文

素养。

教学内容

第三章

课文内容解析

l课文背景：介绍升国旗的背景和意义

l课文内容：解析课文中的重点句子和词汇

l课文结构：分析课文的结构和段落大意

l课文主题：阐述课文所表达的主题和思想

重点词汇和句型

l国旗、国歌、国徽

l升国旗仪式

l尊敬国旗、国歌，会唱国歌

l认识五星红旗，知道五星红旗是中国的国旗

课文中的德育元素

爱国主义教育：通过升国旗的仪式，引导学生热爱祖国，尊重国旗。

尊重师长：通过向老师行礼，教育学生尊重师长，礼貌待人。

集体主义精神：通过排队、站队等集体活动，培养学生的集体主义精神。

行为规范：通过升旗仪式中的行为规范，教育学生遵守纪律，养成良好

的行为习惯。

教学方法与手段

第四章

教学方法

讲解法：教师通示范法：教师通讨论法：教师提练习法：学生分

过讲解课文内容，过示范升国旗的出问题，学生分