一年级上册语文教案-《汉语拼音gkh》 第二课时人教（部编版）.pdfVIP

一年级上册语文教案-《汉语拼

音gkh》第二课时人教（部编

版）汇报时间：20XX/XX/XX

汇报人：

1单击添加目录项标题

2教学目标

目3教学内容

CONTENTS4教学方法与手段

5教学步骤与过程

6教学评价与反馈

PARTONE

单击此处添加章节标题

PARTTWO

教学目标

知识与技能

学会g、k、h三个声母，能读准音，认清形

学会g、k、h三个声母的书写

能正确区分中英文的g、k、h发音

学会用正确的姿势和声音读出g、k、h三个声母的正确发音

过程与方法

通过观察、模仿、实践，掌握g、k、h的发音方法。

借助拼音卡片、游戏等多样化的方式，巩固g、k、h的认读。

通过小组合作、竞赛等方式，提高学生的拼音拼读能力。

结合生活实际，引导学生运用所学拼音进行简单的口语交流。

情感态度与价值观

培养学生对汉语拼音学习的兴趣培养学生的合作精神和团队意识，

和热情。互相帮助，共同进步。

添加标题添加标题添加标题添加标题

引导学生树立正确的学习态度，培养学生的自信心和自尊心，敢

认真听讲，积极练习。于尝试，不怕失败。

PARTTHREE

教学内容

《汉语拼音gkh》的教材内容

g、h的发音及正确书写g、h的书写规范及练习方法

添加标题添加标题添加标题添加标题

g、h的发音技巧及注意事项g、h的拼读练习及拓展应用

教学目标与重点难点

教学目标：掌握g、k、h的发音方法和正确书写，能够准确拼读相关音节

重点：g、k、h的发音方法和拼读技巧

难点：g、k、h的发音方法和拼读技巧的掌握与应用

教学方法：讲解、示范、练习

PARTFOUR

教学方法与手段

教学方法

情景导入：通过创设情境，激发练习巩固：学生通过练习，加深

学生的学习兴趣对拼音的记忆和理解

添加标题添加标题添加标题添加标题

讲解示范：教师讲解拼音的发音、拓展延伸：通过拓展延伸，让学

书写方法，并进行示范生了解更多与拼音相关的知识

教学手段

图片展示：通过展示相关图片，小组合作：通过小组合作，让学

帮助学生更好地理解汉语拼音的生互相交流、练习，提高学习效

形状和发音