部编版八年级上册道德与法治《在社会中成长》说课教学说课教学复习PPT课件.pptxVIP

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  • 2024-05-08 发布于河南
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部编版八年级上册道德与法治《在社会中成长》说课教学说课教学复习PPT课件.pptx

;你听说过吗?;1920年10月,一位印度传教士辛格(

大的女孩约8岁,小的1岁半左右。据推测,她们是在半岁左右时被母狼带到洞里去的。;;1.为什么要在社会课堂中成长?

2.为什么说人的成长是不断社会化的过程?

3.亲社会行为的含义和表现?

4.为什么要养成亲社会行为?

(养成亲社会行为的重要性、意义)

5.怎样养成亲社会的行为?;在社会课堂中成长;1.为什么要在社会课堂中成长?;2.为什么说人的成长是不断社会化的过程?;;;;;;;1.为什么要在社会课堂中成长?;;;;;4.为什么要养成亲社会行为?

(养成亲社会行为的重要性、意义);一位15岁的少年在网络上火了,网友盛赞他为“中国好少年”。他义务当“单车猎人”,一有空就去巡视共享单车,进行车况检查、整理单车并劝阻未满12岁的孩子骑车。

少年是河南郑州人,目前还是一位在校学生。他称曾看到几个孩子飙单车摔倒了,从此开始劝阻孩子骑行并义务维修单车,以后还会坚持义务当“单车猎人”。;;4.为什么要养成亲社会行为?

(养成亲社会行为的重要性、意义);课本第8页探究与分享;5.怎样养成亲社会的行为?;;;2.下列行为不符合“亲社会”要求的有()

①说话做事随大流

②生活消费看大家?

③积极参加社区公益活动

④与社会上所有人交朋友

A.①②③B.②③④D.①③④;3.“人生的意义在于奉献,而不是索取。”这句话告诉我们()

①要实现生命的价值,创造有意义的人生,就必须只讲奉献,而不能索取

②人的一生若只是索取,人生就没有意义

③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予,而且会积极地为他人、为社会去奉献

④只要对他人、对社会有所贡献,生命就有价值,人生就有意义

A.①②③B.③④C.①②③④;第一课丰富的社会生活

第二框在社会中成长;;01;2020,是否还记得他们的呵护?;我来判断:

有人说,经过2020年的新冠疫情,之后的很多人或许就养成了佩戴口罩的习惯,对此你同意这种观点吗?;1个人的成长是不断社会化的过程。

社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。;社会化;我们;作为中学生,你的成长是否也是受到社会化?能否举例说明;(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。;;一、在社会课堂中成长;二、养成亲社会行为;亲社会行为;2、什么是亲社会行为?;花甲明志,他临危领军战非典;耄耋生辉,他星夜逆行奔武汉。不一样的年纪,同样的义无反顾。在许多人心中,他是医界泰斗,是社会良知,是必胜信心,是此次新冠肺炎疫情阻击战中,最有望力挽狂澜的勇者。;3、为什么要养成亲社会行为?;结合图片和你参加的社会实践活动,谈谈如何养成亲社会行为。;课堂探究:诸多的亲社会行为为什么越来越得到社会的认可和支持?;5、参与社会活动有何意义(为什么)?;在社会中成长;1【2021?荆州】亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的,是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为,其原因是()

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成,要积极投身社会实践

②人的生存和发展离不开社会,每个人都与社会方方面面发生联系

③亲社会行为有利于塑造健康人格,获得他人和社会的接纳和认可

④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗,热心关怀和帮助他人

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;2养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会行为的是()

①同学们踊跃为贫困地区学生捐款

②宣传环境保护知识、扶助老弱病残等

③小阳假期去地里帮助摘棉花

④小亮欺负了小振的好朋友,小振把小亮揍了一顿

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④;3【2021?云南模拟】青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,养成亲社会行为。下列诗句中能体现亲社会行为的是()

A.不积跬步,无以至千里

B.个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜

C.天下兴亡,匹夫有责

D.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间;参考答案:

有利于学生关注、了解社会,养成亲社会行为习惯;有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可;有利于学生在实践中锻炼能力增长才干、砥砺品格,不断增强历史使命感和社会责任感等等。

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