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老鹰来了体育游戏教案8篇

老鹰来了体育游戏教案篇1

活动目标：

1．试验闪躲得走和跑。

2．感受多人合作游戏的乐趣。

活动准备：

场合游戏规定：

每组一个小伙伴扮老鹰，其余幼儿站成一路纵队扮小鸡，小鸡随母鸡左右一动，快捷的躲闪，不让老鹰拍到，小鸡如被捉到，即离开场合。

玩法：

一、开始部分：

队列练习四路纵队二路纵队开花走圆形四路纵队2.复习徒手操要求动作连贯、有力。

二、基本部分：

1.交待游戏名称、玩法t：今日，老师要和大家一起玩一个老鹰抓小鸡的游戏。

玩法：每组又一个小伙伴扮老鹰，该组内其余幼儿站成一路纵队，排头幼儿扮母鸡，张开两臂，后面幼儿扮小鸡，用双手依次拉着前面的小伙伴的衣裳，小鸡一起念儿歌：老鹰天上飞，小鸡地上跳，老鹰捉小鸡，就是捉不到。n念完后老鹰赶忙捉队尾的小鸡，母鸡张开双臂保护小鸡。小鸡随母鸡左右一动，快捷的躲闪，不让老鹰拍到，小鸡如被捉到，即离开场合。老鹰捉到三分之一或者二分之一小鸡时，调换角色，游戏重新开始。

2.请一组幼儿搭配，示范游戏。

3．幼儿评论游戏奇情况，了解没弄清楚的规定。

4.幼儿分组合作游戏。

5．老师提出游戏中显现的问题，集体讨论解决。

6．连续游戏。

老鹰来了体育游戏教案篇2

活动目标：

1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技能。

2、发展幼儿动作的灵敏性和反应本领，学会躲闪。

3、培养幼儿对体育活动的兴趣。

4、培养幼儿敏锐的察看本领。

5、喜好参加游戏，体验。

活动准备：

小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，音乐带物，鸡蛋包装盒，皱纸，“房子”四间,自制障碍.

活动过程：

（一）开始部分

1、（老师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡）“小小蛋儿把门开”边唱边做动作进场。

2、准备运动：小鸡操

（二）基本部分：

1、“小鸡们，今日的天气真好，妈妈带你们去磨练身体，好不好？”不好”幼儿分组活动：通过各种自制器械训练幼儿走障碍物、平衡，立定跳远的技能。

2、小鸡捉虫：训练幼儿手指的快捷性。

3、游戏：老鹰捉小鸡

通过游戏发幼儿发展快速跑的本领，学会躲闪。

（三）结束部分：

1、舞蹈：小鸡小鸡在哪里

2、“小鸡们，今日你们表现得真勇敢，也很能干，捉到了放多小虫，我们一起小虫带回家去，好不好？”（幼儿听音乐退场）

设计意图：

我班幼儿刚进幼儿园不久，游戏的规定意识不强，要让他们按规定一个跟一个进行接力赛比较难，学习自动性就不高，我觉得四散跑较适合孩子，他们玩起来就会更加投入，游戏气氛更好，效果更佳。因此，我就设计了《老鹰捉小鸡》这个孩子易懂、易学、感兴趣的体育游戏。

老鹰来了体育游戏教案篇3

活动目标：

1.发展幼儿的动作灵敏性和反应本领，学会躲闪。

2.学会与同伴协商合作游戏。

3.乐意参加体育游戏，体验在游戏中奔驰、追赶的乐趣。

4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢快。

5.商讨游戏规定，体验合作游戏的`欢快。

活动准备：

小鸡头饰若干，老母鸡，老鹰头饰各一个。

活动过程：

1.准备活动：热身操

2.老师：小鸡们，今日天气真好，妈妈带你们缓步好不好？

3.幼儿了解规定后进行游戏幼儿分组游戏，竞赛看那只老鹰最厉害，老师提示幼儿分组游戏时速度不要过快，小心摔倒

4.加强安全提示进行游戏

5.结束部分：舞蹈：小鸡小鸡在哪里

活动反思：

对于大班小伙伴而言，这节活动看似简单但却是适合的，由于孩子们有游戏经验，所以导入部分很简单，孩子们已经有了自由组织游戏的本领所以进行了分组游戏，就像案例中所说的唯一要多加强调的是安全，安全教育要在随时随地中提示幼儿。孩子们大多数能乐观参加游戏，少数幼儿再重复游戏几次后就没有了兴趣，紧要原因在于没有新的挑战，难度没有提升。假如在活动中加一些难度度，譬如：过桥，跨小河，钻爬等过程，由易到难，层层递进，信任孩子们的兴趣会不绝提升而不是下降的!

老鹰来了体育游戏教案篇4

设计意图：

刚入园的小伙伴，游戏的规定意识不强，假如要让他们按规定一板一眼的游戏会比较难，而且玩起来也不容易调动孩子的乐观性，所以我觉得四散跑的游戏比较适合孩子，能调动孩子的乐观性，让他们更加投入的游戏，能玩得更愉快，因此，我选择了孩子们最熟识最喜好的民间游戏《老鹰捉小鸡》。

活动目标：

1、学会传统的民间游戏《老鹰捉小鸡》，能与同伴共同游戏。

2、发展幼儿的灵敏度和反应本领，学会躲闪。

3、能遵守游戏的规定，培养对游戏活动的兴趣。

活动过程：

游戏准备：

老鹰、母鸡头饰各一个，小鸡头饰若干，三个“纸箱子房间”，若干条“长绳子栅栏”，面包机和碟片。

1、情景导入：老师出示母鸡小鸡头饰，让幼儿熟识小鸡，而且让幼儿一起学一学小鸡的叫声和动作。

2、老师说：“鸡宝宝们，今日的天气特别好，妈妈带你们出去做游戏好不好？”

3、老师布置好场合，让