[同步备课]口语交际商量部编版语文二年级上册.pdfVIP

同步备课：口语交际《商量》部编

版语文二年级上册

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目录

01单击添加目录项标题02教学目标

03教学重点与难点04教学内容与步骤

05教学方法与手段06教学评价与反馈

07教学资源与工具

01

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02

教学目标

知识与技能

认识本课12个生字，会写3个汉字。

正确、流利、有感情地朗读课文。

理解课文内容，了解商量的意思和方法。

培养学生口语交际的能力，学会与人商量。

过程与方法

通过朗读、讨论、运用角色扮演、小通过课堂互动、课结合生活实际，引

表演等多种形式，组合作等方式，培堂游戏等环节，激导学生运用所学知

引导学生理解课文养学生的口语交际发学生的学习兴趣识解决实际问题，

内容，掌握商量这能力和合作精神。和参与度。培养学生的实践能

一沟通方式。力和创新精神。

情感态度与价值观

培养学生对待引导学生学会培养学生的合提高学生的口

事情积极的态尊重他人，作精神和团队头表达能力，

度，愿意主动解他人的立场意识，学会与能够清晰、准

与人沟通交流和观点他人协商解决确地表达自己

问题的想法和意见

03

教学重点与难点

教学重点

掌握“商量”的技巧和表达方式

能够运用“商量”的方法进行有效的沟通

理解“商量”在生活中的重要性

培养学生的沟通能力和合作精神

教学难点

引导学生理解“商量”的意义和作用

帮助学生掌握“商量”的技巧和方法

提高学生运用“商量”进行沟通的能力

培养学生的合作意识和团队精神

04

教学内容与步骤

导入新课

故事导入：讲述情景模拟：模拟复习旧知：回顾引入新课：介绍

与商量相关的故一个需要与人商之前学过的与商本课的教学目标

事，引起学生的量的场景，让