2024年贵州省中考物理二轮重点专题研究（课件） 第八章 第二节 测量物质的密度.pptx

测量物质的密度;实验突破—科学探究素养提升;测量固体的密度(黔西南州2020.18，黔东南州2023.21);(2)接下来的实验操作顺序应该是：______、______、________(填写图乙中的标号)．(3)测量质量时，矿石放在天平左盘，右盘中所放砝码如图A所示，再将游码移动到图示位置时，天平平衡，则矿石的质量为________g.(4)实验测得该矿石的密度为________kg/m3.

;(5)[2023黔西南州18(3)题2分]现有一质地均匀，形状不规则的小石块．小明想用天平粗略测出它的密度，天平平衡后，小明用烧杯装满水，测出其总质量为m1(如图甲)，将小石块投入装满水的烧杯中(如图乙)，测出其总质量为m2，此时溢出质量为m3的水，则小石块的密度ρ石＝

_____________．(用已知量和测量量表示，水的密度为ρ水);2.(2023黔东南州21题7分)小明同学在“测量矿石密度”的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，将游码拨到零刻度线的位置，发现如图甲所示情况．;(2)天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，他的实验操作有两点错误．请你帮他找出：①________________________；②__________________________.(3)小明纠正错误后，测得矿石的

质量如图丙所示，体积如图丁所示，则该物体的质量是______g，密度是___________kg/m3.;(4)若他先测矿石的体积，再测矿石的质量，那么这种方法测得的密度与真实值相比会________(选填“偏大”“偏小”或“相同”)，原因是__________

_______________________________________________________________

________________________．;3.(2020黔南州18题8分)小强同学在家中自主学习，他利用家庭实验室的器材欲测一小石块的密度，他可用的器材有：托盘天平(含砝码)、烧杯、细线、水和小石块．(1)将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现天平静止时横梁右端高，则应将横梁右端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节，使横梁平衡；(2)在烧杯中放入适量的水，用细线拴住小石块，将小石块浸没水中，在水面到达的位置上作标记，用天平测出水、小石块和烧杯总质量m1；

;(6)设水的密度为ρ水，则小石块体积的表达式：V石＝________(用所测物理量的字母表示)，小石块密度的表达式：ρ石＝__________(用所??物理

量的字母表示)；(7)如步骤(3)中取出小石块时带走了一些水，

小强所测的小石块质量____(选填“大于”“小于”“等于”)小石块的真实质量.;4.(2020黔东南州19题6分)某课外兴趣小组的同学对学校的自来水密度进行了测定：(1)某同学将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左侧的零刻度线，发现指针位置如图甲所示，然后向____(选填“左”或“右”)调节__________使指针指在分度盘中央．

;(2)实验正确操作，测出自来水和杯子总质量为114.8g，将部分水倒入量筒，如图乙所示，测出量筒中水的体积为_____cm3.测出剩余自来水和杯子的质量，如图丙所示，为______g.(3)根据上述实验数据，计算出自来水的密度为__________kg/m3.(4)在向量筒倒入自来水时，如果不慎有水溅出，则测出的自来水密度会______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)．

;5.(2020铜仁38题10分)在铜仁市全面决胜脱贫攻坚工作中，老师们也积极响应此项工作，为贫困学生家庭送去了菜油、大米、牛奶等物品．为此，小明想知道牛奶的密度，于是他设计了以下实验，请你帮助他完成：(1)将天平放在_____桌面上；(2)将游码移到标尺左端的零刻度线处，

发现指针偏向分度盘的右侧，此时应

该把平衡螺母向____(选填“左”或“右”)

调节，使天平平衡；;(3)小明同学在测量牛奶质量的过程中，操作情况如图甲所示，请指出其中错误操作的一处是：___________________________________________

____________；

(4)改正错误后，所测得烧杯和牛奶的

总质量为138.4g，倒出一部分在量筒

中后，量筒中牛奶的体积如图丙所示，

再测出剩余牛奶和烧杯的质量，其砝码质量和游码在标尺上所对应的

位置如图乙所示，则量筒中牛奶的质量为____g；(5)小明所测得牛奶的密度为________kg/m3.

;实验突破—科学探究素养提升;实验类型;实验类型;2.表格设计：根据实验原理ρ＝设计，表头包括测量量、计算量，并注意物理量的符号和单位，测固体密度