统编版语文八年级下册第24课《卖炭翁》课件（共21张ppt）.pptxVIP

;学习目标;猜读一个字;知人论“诗”;卖炭翁白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。;思考：尝试概括《卖炭翁》为我们讲了一个什么故事？

;思考1：这一车炭价值多少？请从文中找依据。;（3）运输难。“晓驾炭车碾冰辙”“牛困人饥日已高”“千余斤”，路远，炭重，雪厚，牛困，人饥。;烧炭工序很复杂。先要选木头“伐薪”,粗的劈成小段；挖很深的窑洞，洞上有通风口，下面有烧火口；把木头放入洞中，封口，烧火；为了保持稳定的火温还得日夜不停地添火、巡视，控制火候，以免烧过了变灰；干柴要连续烧四昼夜，湿柴要连续烧七昼夜。五公斤的柴才能烧一公斤的炭，要烧十几天。;你能找到哪些运用对比的句子，分析其作用。;请发挥想象，对运炭途中的环境进行具体描绘。;示例：

夜里，终于下了一场大雪，足足有一尺多深。卖炭翁大清早就驾着牛车，拉着炭，前往集市。寒风凛冽，漫天飞雪，车轮在雪地里留下两行印记。此时，卖炭翁瑟缩着身子，牛儿也冷得打哆嗦。但此时卖炭翁的心里却盼着雪还要下得更大些。仿佛从天而降的不是雪花，而是期待已久的希望。日近黄昏，路被雪水浸润了，车轮上沾满了泥巴才到集市南门。牛儿和卖炭翁都已累得精疲力尽，稍稍停下休息会儿。;思考2：这些千余斤的炭卖了老翁期待的价值？;思考3：你是怎么看待这场交易的？请评一评这件事。;思考2：这些炭卖了多少钱？如果你是卖炭翁，你的心理会想些什么？（可参考句式）;思考：当卖炭翁的炭被拿走后，他拿着一点布，拉着一头牛回去后，他会有怎样的结局？【小组谈论】;“惟歌生民病，愿得天子知”，是乐天的心愿；“为天地立心，为生民立命”，是中国每一个知识分子的理想。老翁不言，乐天???笔疾呼；乐天不言，我要为他深情歌颂：;带着自然的芬芳，人生的诗意你向天下苍生走去眼含泪水，直面现实唤我在历史的烟云里凝神谛听那浔阳江头的琵琶那南山伐木的喘息那拾穗充饥的悲语你是悲天悯人的君子触摸百姓的疾苦，世间的凄凉贤哉，居易；敬哉，乐天！

;课堂小结;板书设计;必做：

1、配乐诵读《卖炭翁》。

2、请你根据宫使和老翁的人物形象特点为文章配对话插图。

选做：

1、被抢走炭的老翁回家路上又是怎样的情景呢？请你续写。

2、读白居易至少一部作品，品析诗人的博大胸怀。