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一、听课记录
第一节课：音符与节拍
2022年1月5日
教师：___
内容：本节课主要介绍了音符与节拍的概念。
我的学习收获：
学习了四分音符、八分音符和十六分音符的长度区别。
听了老师示范，学会了用手拍打不同节拍，并能正确击中一
二三四”的每个拍子。
2.第二节课：音乐的起伏与速度变化
时间：2022年1月12日
教师：___
内容：本节课讲解了音乐的起伏变化和速度变化对音乐表现的
影响。
了解了音乐中的高潮、低谷、起伏变化等概念。
听了不同风格音乐的示范后，能够通过音乐的节奏和速度变化，
感受到音乐情感的转折和变化。
时间：2022年1月19日
教师：___
内容：本节课介绍了不同乐器的音色和音调的概念。
我的学习收获：
通过老师的讲解和示范，了解了小提琴、钢琴、笛子等不同乐
器的音色特点。
听了不同音调的演奏后，能够感受到音调对音乐表达的影响。
4.第四节课：音乐与文化
时间：2022年1月26日
教师：___
系。
我的学习收获：
通过听不同国家音乐的示范，了解了不同音乐风格所表达的文
化内涵。
感受到不同音乐文化的魅力，培养了对多元文化的兴趣和理解。
在小学三年级的音乐课上，我通过听课和参与活动，对音乐的
基本概念和特点有了更深入的了解。通过学习音符与节拍，我学会
了正确击中不同拍子，掌握了简单的节奏感。在了解音乐的起伏和
速度变化后，我能够通过音乐的表达方式感受到不同的情感和情绪。
通过学习乐器与音调，我对不同乐器的音色有了初步的了解，也能
够感受到音调对音乐表达的影响。最后，在了解音乐与文化的关系
后，我对不同音乐文化产生了兴趣，增强了对多元文化的理解。
在今后的学习中，我将继续努力，不断提高自己的音乐素养，
培养对音乐的热爱和欣赏能力。
1.音乐基础知识。可参考教材《音乐入门》。
2.音乐与文化。可参考教材《音乐与文化》。
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