岳麓高中历史选修一第二单元《商鞅变法与秦的强盛》课件(3).pdfVIP

岳麓高中历史选修一第二单元《商鞅变法与秦的强盛》课件(3).pdf

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第4课

第课

4

商鞅变法与秦的强盛

商鞅变法与秦的强盛

课标要求:

了解商鞅变法的具体措施和内

容,认识其特点;探讨商鞅变法的

历史作用。

一、商鞅变法的历史背景

问题(一):整合三本必修本,(讨论)

分析春秋战国时期的社会状况?社会大变革时期

政治分封制宗法制遭到破坏

经济井田制逐渐瓦解,封建土地私有制产生(生产力)

阶级新兴地主阶级日益壮大(生产关系)

军事争霸战争需要富国强兵

思想法家学说成为改革变法的思想理论武器

问题(二):根据秦国变法的历史背景,

秦国变法的历史背景

分析改革变法的根本原因、直接原因?

练习:商鞅变法的法令规定:“戳力本业,耕

织致粟帛多者,复其身,事末利及怠而贫者,

举以为收孥”。反映了变法的直接目的是

A、保护农民阶级的利益

B、实现秦国的富国强兵根本原因:

C、保持和稳定小农经济社生产力的发展

D、巩固和发展土地私有制

变式题:

认为商鞅变法是社会制度的根本变革

的主要的依据是

A重农抑商,奖励耕织

B废井田、开阡陌,承认土地私有

C废除奴隶主特权,奖励军功

D废除分封制,建立县制

二、变法的主要内容

②奖励军功

①废除世卿世禄制②奖励军功

1.军事上:①废除世卿世禄制

1.军事上:

③编制什伍组织

③编制什伍组织

练习:1.商鞅变法废除世卿世禄制,奖励军功,

对此评价正确的是()①有利于鼓舞士兵作

战的勇气②大大提高了军队战斗力③打击

了贵族的特权④提高了新兴地主阶级的政治

和经济地位

A①②④B①②③

C②③④D①②③④

2、商鞅变法使秦国向封建化过渡的

决定性步骤是()

A.废除井田制,以法律形式确立土地私有制

B.建立县制,实行中央集权

C.重农抑商,奖励耕织,发展小农经济

D.实行军功爵制,废除世卿世禄制

3、《史记》载:“民勇于公战,怯于私斗。

”这是商鞅哪两项变法措施执行的结果(

①废井田,开阡陌②奖励军功,按功授爵

③实行连坐之法④重农抑商,奖励耕

A、①②B、③④C、②③D、①④

4.商鞅变法的各项措施中,最明显、

最直接触犯旧贵族利益的是()

A废井田开阡陌

B奖励军功

C建立县制

D焚烧诗书

2.经济上:

2.经济上:

①废井田,开阡陌

①废井田开阡陌

,②奖励耕织,重农抑商

②奖励耕织,重农抑商

③经济上统一度量衡

③经济上统一度量衡

练习:商鞅变法关于土地制度方面的规

定()①承认私人土地的合法性

②允许土地自由买卖③正式废除了井

田制④有利于地主制经济的发展

A①②③④B②③④

C①③④D①②③

3.政治上:强化中央集权

3.政治上:强化中央集权

①废分封,行县制

①废分封行县制

,②推行什伍连坐制度

②推行什伍连坐制度

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