少年事迹材料（32篇）.docxVIP

少年事迹材料（32篇）

少年事迹材料（精选32篇）

少年事迹材料篇1

在工作中，我结合学生情况和工作实际，做好自己的本质工作。

班风是一个班级稳定、的重要因素，班级中大多数学生的思想认识，生活等方面的倾向是班主任的工作重点。把“学生之事无小事”作为自己工作的准则。作为学生的辅导员、班主任，我常常认真听取各方意见，随时对待学生严厉中透露着爱、关心，让学生既害怕又喜爱自己。面对贪玩不愿意学习的、管不住自己的，我常常认真听取各方意见，随时掌握学生的思想动向，和各科任课教师交换意见，我常常与家长沟通，交流，形成齐抓共管的模式，并用自己的亲身感受、经历及身边熟悉的事例和他们交流，动之以情，晓之以理，用真情促动学生的心灵，充分调动学生的积极性，通过用心和学生交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的闪光点。时刻注意以身正为范，从生活上关心他们，言传身教。与此同时，发动班级中的优秀学生对他们进行监督，促进他们改过自新。在劳动中、体育锻炼中，我陪他们一起流汗，共同劳动，活动中培养他们的集体意识，在学习和卫生中，成立帮辅小组，以优带差，互帮互助，以组长为核心，组长带头，相互监督，共同学习，共同劳动，共同进步。

生活中关爱学生，尊重学生，宽容学生，了解学生的生活环境，对不同的学生分类了解，特别是单亲家庭、留守儿童、住宿学生，让他们得到关心和帮助。作中我加强学习，提高自己的能力，并虚心请教，吸取别人优秀的做法和经验，运用到实际工作中，不断改进自己的工作方法，不断提高自己的能力。

少年事迹材料篇2

大家好！我是四年级二班的。少年兴则国兴，少年强则国强。作为新时代的我们，应该从小做一个胸怀大志品学兼优的好少年，努力使自己成为建设祖国的合格接班人。

争当一名新时代的好少年，犹如路标，使我找到努力的方向；犹如明灯，永远闪烁在我的心中。别看我年纪小可大家都夸中我是时代好年呢！

小时候，妈妈炒菜时，我主动帮忙递盘子；扫地时，帮她拿扫把。后来我学会了洗碗、洗衣服整理房间，每天晚饭后，看着劳累一天的爸爸妈妈，我主动要求洗碗收拾卓子，他们都夸我是劳动小能手。在学校，我尊敬老师团结同学，主动帮助身边有需要帮助的.同学；外出时我从不损坏公物，不乱扔垃圾，做一个遵纪守法、保护环境的小公民。在学校，我热爱学习，上学从不迟到，不早退。课上认真听讲，回家认真复习，独立按时完成老师布置的作业。同学们遇到不会的问题，都乐意来找我帮忙，我都会仔细认真的给他们讲解。我认真负责的态度得到了同学们的认可，在班干部竞选赛中让我全票通过，成为一名光荣的班长。我认真负责的表现，得到同学们的一致好评。家中墙上帖的奖状，让每位到家的客人称赞不已，都说我是一个好孩子。对待亲人，我以礼相待；对待邻居，我主动问好；对待同学、朋友我与人为善；对待老师，我礼貌有嘉。我热心助人的表现深得大家的喜爱。

同学们，让我们从身边的小事做起，努力拼搏，与时俱进，争当新时代好少年！用实际行动热爱我们的国家，使我们的祖国更加繁荣昌盛！

少年事迹材料篇3

张黎，女，现年49岁，太平中学教师，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给黑夜，江河奉献给海洋，她把青春奉献给少年宫！她爱教育事业，她爱少年儿童，她更爱少年宫工作。一年来，她就是以这种无私奉献的精神，赢得了同事们的尊重和学员们的爱戴。

在过去的一学年里，她担任少年宫的辅导员，如何做好少年宫工作，把工作做出特色，是她努力的方向。一年来她结合学校少年宫工作，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进各种活动等，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少年宫积极、开拓、自立、创新的作用，同时加强少年宫成员们思想道德建设，深入开展丰富多彩的`主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，使少年宫在这个新的大家庭里健康成长！以“快乐体验、快乐成长、快乐起飞”为理念，结合本宫实际，精心组织，使广大中学生课余度过有意义的学校生活。自学校成立少年宫以来，张黎同志在担任七八年级美术教学工作的同时，担任少年宫舞蹈和绘画手工制作辅导员，认真贯彻执行上级领导及学校各项指示精神，认真负责，大胆实践，努力工作，取得了很好成效。

热爱学生是工作的源动力，是一种强大的教育力量。她像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。为了发掘学生潜能，激发学生兴趣、培育学生特长，积极组织学生广泛开展各具特色培训活动，主动占领农村孩子的课余时间和活动空间，满足孩子们多元化、多层次、多方面的兴趣爱好，通过生动活泼、健康有益的教育教学活动，以爱国主义教育主线，对学生进