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经营管理的建议与看法

经营管理的建议与看法

随着乡村金融体制改革步伐的不断深入，乡村信用社各项业务得到了快速发展，经营效益大幅提升，资产质量显然改善，抗风险能力大大强化;但是，在实际经营管理中乡村信用社还存在着一些不容忽视的埋伏风险。

存在的问题

思想观念陈旧。一是对目前乡村金融改革的重要性熟悉不够，革新意识不强，许多信用社主任平常不注重学习，对先进的管理经验和服务理念不采纳、不推广应用，爱用传统的老观念、老思想、老办法、老经验去展开工作。二是得过且过思想严重。许多信用社员工缺乏工作责任心，对待工作马马虎虎、应付了事，不思进取，有得过且过、不求功劳，但求无过的思想。

竞争意识不强。乡村信

=重;有的为了捞取好处违章发放冒名顶替贷款、垒大户贷款;有的直接挪用贷款用于经商、办企业;有的甚至利用手中权利到借款企业强行入干股，享受企业利润分成。三是风险识别能力差。目前，乡村信用社缺乏信贷专业人才，信贷人员普遍存在法律意识、管理意识、风险意识淡泊，对大额贷款风险识别能力欠缺，容易产生信贷决策风险。

对策与建议

解放思想，与时俱进。当前，乡村信用社必必须确立以下观念：即一切阻碍改革的思想必必须抛弃，一切制约发展的做法必必须革除，一切僵化的体制必必须打破，一切陈旧的观念必必须更新。敢于突破旧框框和传统思想的束缚，革除思想观念守旧，小农意识深厚，“官办〞、“官商〞气息严重等问题，树立人才意识、服务意识、营销意识、经营意识、效益意识和管理意识，不断拓宽经营思路，一切从实际出发，遵循经济发展规律，以全新的经营理念指导业务工作朝着正确的方向阔步迈进。

转换机制，除旧革新。一要革除乡村信用社内部存在的`经营体制不顺，经营形式僵化，内部管理松懈，员工精神不振，工作缺乏激情等问题，积极引导员工自觉找准市场定位，转变经营角色，拓宽服务领域，改善工作作风，充分挖掘潜力。二要深入劳作用工改革，大力推行中层干部竞聘上岗，重要岗位人员定期替换制度，执行“工效挂钩、按绩计酬〞的激励机制，以“实绩论英雄〞为指导思想，重新整合经营体制，不断革新管理模式，充分调动广大干部职工的工作积极性，大力培育业务精英，积极拓宽高端客户，切实解决“要我干为我要干〞的思想。

强化监督，防范风险。一要对乡村信用社主任任职目标、道德行为等执行定期综合考评，对履职不利、品行不端、业绩不显然的从主任岗位上撤换下来，大胆起用业务精、素养高、善管理的年轻人。二要对信贷人员日常行为进行多角度、多渠道的监督。重点关注信贷人员思想动态，掌握其生活圈，交际圈、家庭收入、消费等状况，及时制止案件发生的苗头，切实做好道德风险防范工作。

强化管理，求真务实。一要以人为本抓发展、以人为本抓规范、以人为本抓投放。二要围绕目标抓落实，围绕工作抓勤政，围绕制度抓监督，围绕法规抓查处。三要过好人情关，廉政关，制度关，无私无畏抓管理、抓经营。只有求真务实，才能将各项制度落实到位。

从严治社，执纪严明。一要针对目前各种违法违纪问题的新动向、新特点，明确防范对象，……(未完，全文共2086字，当前只显示1255字，请阅读下面提示信息。收藏《乡村信

给老师的建议或看法

给老师的建议或看法

1、历来人们都认为，无论学习还是工作，都要勤劳，只要勤劳就会获得累累硕果。这是人们的片面熟悉。比如：现在的老师就会布置一大堆课外作业给同学们做，一有自习课，老师们就争着给同学们讲课。因此一大堆繁重的学习任务犹如一块庞大的石块压在我们身上。这就使得我们上课时无精打采，没有一点精神。我想请问一下老师们：“你们所认为的‘勤劳’就是这样的吗?仅有的一点休息时间、自由支配的时间都要被你们无情地瓜分，难道这就是‘勤劳’吗?所以，我认为，不要侵占我们的自习课和休息时间!课外除了作业还应有跳绳、羽毛球、蓝球……而不应是单调的作业。我们真是“起早摸黑〞，早上四点多五点多就要起床，晚上还要上课到很晚，要是毕业班就更辛劳，在其他年级上了三节课后还要加上一节。有些老师在上完晚自习后还要带着全班同学加班，多么勤劳埃可我们也是人啊，不是学习机器!

2、组成一个个小组，互相合作学习，可以两个人互相进行辅导，一个好生负责一个差生学习成绩的提升，成绩差的同学可以向指定的好成绩同学请教学习方面的问题。

3、可以针对每个同学的特长及爱好进行教育和指导，让同学们了解自己的特长与爱好，充分发挥同学的特长优势，这对他们以后的人生道路也会有所帮助。

4、如果一个老师整天板着一幅面孔，让人见了十分可怕，生怕某一天有把柄让老师抓住了，那可是一阵“竹鞭炒笋〞，那就惨了。

5、大多的老师都非常严正，不喜爱与同学做近距离的沟通，但是，要知道，同学们很想与老师做近距离沟通，上课做老师，下课做朋友。

6、我们的老师要给每