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《新媒体营销》课程标准
1课程定位
1.1课程性质与作用
的专业基础课程。
本课程贯彻电子商务行业标准，依据工学结合、能力本位的思路进行课程教学。
通过课程的学习，让学生们了解并掌握新媒体营销的基本知识，最新发展以及相关原理，
数量掌握并了解微博营销、微信营销、APP营销、社群营销、新兴自媒体营销以及户外
新媒体营销等新媒体营销的概念、特征、营销方式及主要载体，并通过案例分析，使得
学生能够接触到最新的新媒体营销策略。从而具备专业的职业素质和品德，能够完成自
媒体营销以及新媒体营销策划、新媒体营销平台管理与推广等工作，为学生毕业后从事
销售代表、客户服务、技术支持等岗位打下坚实的职业素质和能力基础。
1.2课程衔接
课程衔接：主要说明与本课程有关的前续课程与后续课程。
表1-1与前续课程的联系（表题统一用五号，黑体）
序号前续课程对本课程学习的作用
1《计算机应用基础》具备基本的计算机操作技能
2《市场营销》具备基本的市场营销思维
…
表1-2与后续续课程的联系
序号后续课程是对后续课程的作用
自媒体营销以及新媒体营销策划、新媒体营销平台管理与
1实习
推广等
2
…
2课程设计
2.1课程设计思路（注：指课程实施蓝图和路径的描述）
表2-1工作过程导向的《新媒体营销》课程学习情境设计表
学习情境设计选取
设计思路子学习情境设计选取的载体描述
的载体描述
循环工作过程递进教学内容
载体载体
1.账号定位1.账号创建
微信公众号2.账号创建2.内容创作
3.发布内容3.平台运营与维护
微博营销新浪微博4.吸引粉丝
短视频与直播抖音、快手短视频5.平台互动
自媒体头条号今日头条
3课程目标
根据《新媒体营销》课程所面对的工作任务和职业能力要求，本课程的教学目标
为：
3.1知识目标
（1）熟悉新媒体宣传推广的各种方法的实施步骤与要点。
（2）掌握新媒体营销策略、在线销售与服务、平台管理与推广的相关知识。
3.2职业能力目标
3.2.1专业能力
（1）能够整合营销资源，开展企业品牌塑造、产品网络促销等网络宣传推广活
动。
（2）能够运营和管理新媒体营销平台。
3.2.2方法能力
（1）能够进行网络市场调研和制定各项营销策略。
（2）能够根据网络营销活动的目标和实施情况，及时合理地调整网络营销活动，
保障营销活动效果。
3.2.3社会能力
（1）适应新媒体营销工作的良好业务素质和身心素质，具备现代市场竞争意识；
（2）学生自身可持续发展的能力，在转换岗位职业后在复杂变化的环境中重新
获得新的职业知识与技能。
4教学内容与能力要求
本课程在细述新媒体营销理念与规则的基础上，结合实例，深入探讨新媒体营销的
具体策略与方法，与企业合作设计选取4个典型的
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