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五年级下册数学教学总结五篇
数学是讨论数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。数学透过抽象化和规律推理的使用,由计数、计算、量度和对物体外形及运动的观看而产生。数学已成为很多国家及地区的教育范畴中的一部分。以下是我整理的五班级下册数学教学总结五篇,仅供参考,盼望能够关心到大家。
五班级下册数学教学总结篇1
时间过的真快,转瞬间到了期末,本学年,结合自己教学工作的要求,从各方面严格要求自己,虚心学习,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。
一、指导思想
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