幼儿园逛超市活动方案策划书.pptx

幼儿园逛超市活动方案策划书汇报人：XXX2024-01-13BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA

目录CONTENTS活动背景活动准备活动流程活动效果评估活动总结与反思

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA01活动背景

通过逛超市活动，幼儿可以学习如何选择商品、结账等基本购物技能，提高他们的独立性。培养幼儿独立购物的技能增强幼儿的社交能力培养幼儿的观察力和记忆力促进亲子互动在超市中，幼儿需要与售货员和其他顾客交流，从而提高他们的社交技巧和语言表达能力。逛超市活动可以帮助幼儿认识更多的商品，提高他们的观察力和记忆力。通过与家长一起逛超市，幼儿可以增强与家长的互动，增进亲子关系。目的和意义

010204活动的目标幼儿能够掌握基本的购物技能，如选择商品、结账等。幼儿能够与售货员和其他顾客进行简单的交流。幼儿能够认识更多的商品，提高观察力和记忆力。增进亲子之间的互动和感情。03

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA02活动准备

超市门票购物车商品清单收银机和小额现金物资准保每个孩子都有门票，以便他们可以进入超市。每个小组分配一个购物车，用于在超市内购物。列出需要在超市中购买的商品，以便孩子们有目标地购物。模拟真实的购物体验，孩子们可以使用小额现金购买商品。

教师指导志愿者协助收银员安保人员人员分工每组分配一名教师，负责引导和监督孩子们的购物活动。指定一些孩子担任收银员，学习如何正确使用收银机。邀请家长志愿者协助教师，确保孩子们的安全和秩序。安排专人负责整个活动的安全工作。

将孩子们分成小组，每组由教师和志愿者负责，确保他们在超市内的安全。分组管理制定紧急预案，包括在超市内发生意外时的处理措施。紧急预案在活动前对孩子们进行安全教育，提醒他们注意安全事项。安全教育在超市内安装监控设备，以便实时监控孩子们的活动。监控设备安全措施

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA03活动流程

时间周末上午9:00-11:30理由选择周末时间，方便家长参与；上午时段，确保孩子们的精神状态饱满。活动时间安排

地点市区大型连锁超市理由超市环境适合幼儿，有丰富的商品和设施；市区位置方便家长到达。活动地点安排

超市认知与安全教育（10分钟）活动一内容目的老师讲解超市规则，如不乱跑、不随意触摸商品等。确保活动安全进行，培养孩子的基本行为规范。030201活动内容安排

商品挑选与购买（30分钟）活动二老师分组引导孩子挑选商品，模拟购买过程。内容让孩子了解超市购物流程，培养其自主选择和决策能力。目的活动内容安排

互动游戏（20分钟）活动三设置寻宝游戏、比比谁的商品更重等互动游戏。内容增强活动的趣味性，提高孩子的参与度。目的活动内容安排

内容老师指导孩子排队结账，整理购物车。目的培养孩子的秩序感和责任感，提高其解决问题的能力。活动四结账与整理（20分钟）活动内容安排

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA04活动效果评估

评估活动组织是否严密，包括活动流程、人员分工、物资准备等方面是否合理。活动组织情况观察幼儿在活动中的参与情况，包括是否积极参与、是否遵守规则等。幼儿参与度评估幼儿在超市中的表现，如是否有序排队、是否主动挑选商品、是否与售货员交流等。超市互动情况收集家长对活动的反馈意见，了解家长对活动的满意度和改进建议。家长反馈评估标准

ABCD评估方法观察法通过观察幼儿在活动中的表现，评估活动效果。访谈法与幼儿和家长进行交流，了解他们对活动的感受和建议。问卷调查法向家长发放问卷，了解家长对活动的满意度和意见。数据分析法对收集到的数据进行分析，了解活动效果和存在的问题，为后续活动提供改进依据。

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA05活动总结与反思

团队协作意识的增强在逛超市的过程中，孩子们学会了互相帮助、共同完成任务，团队协作意识得到了提升。亲子关系的增进此次活动也增进了家长与孩子之间的互动，加深了亲子关系。生活常识的积累通过逛超市，孩子们可以了解到各种商品的特点和用途，增加了他们的生活常识。社会实践能力的提升孩子们在超市中学会了如何选择商品、如何结账，增强了他们的社会实践能力。活动收获

安全措施的不足在活动过程中，安全措施不够完善，需要加强安全教育和管理。活动组织不够严密在活动过程中，有些环节的组织不够严密，影响了活动的连贯性和效果。互动环节的缺乏活动缺乏互动环节，孩子们的参与度和兴趣未能得到充分激发。教育意义的深度不够活动虽然有一定的教育意义，但深度不够，需要加强活动的教育性和引导性。活动不足与改进

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