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本文对景物的描写生动而细致，这些都来源于作者敏锐的观察力，丰富的想象力，卓越的文字表现力和对生活的真实体验。平时我们也要关注人生，关注社会，热爱生活，要善于观察，勤于思考，经常练笔，不断积累，大胆想象，探索创新等等。*当堂训练请从结构、语言、情感的角度任选其一写一段赏析性文字，不少于150字。*紫藤:亦称“朱藤”、“藤萝”，豆科，落叶木质藤本。春季开花，总状花序，下垂，蝶形花冠，青紫色，变种白色，有香味。紫藤萝枝叶茂密，花大且香，花和种子可供食用，树皮纤维可供织物，根和种子可杀虫，果实入药治疗食物中毒。*朗读指导：长句的停顿要得当；朗读的节奏要缓急适当；注意朗读的语气、语调；注意句子的重音；读准字音，注意感情。*整体感知世界上的花千种万种，为什么作者却独独钟情于紫藤萝花？*美点寻踪请你从结构美语言美情感美这三个方面入手，结合课文具体内容，鉴赏文章的美。*赏花??（1-—7段?）???忆花??（8—9?段）?????悟花??（10—11段）???
1、文章思路结构美*多角度花瀑花树花穗花朵花形花色花态花香由远到近由整体到局部2、描写有层次有顺序*****⑴色：一片辉煌的淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。⑵形：像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵。⑶态：仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。浅紫色的、梦幻一般。⑷香*作者运用了哪些修辞手法来描写紫藤萝的？选择你最喜欢的语段或语句品读，并说说你喜欢的理由。
可以按照
“我最欣赏的佳句是，它所运用的修辞手法是，这样写的好处在于”的方式说话。
语言美*参考格式：比喻：把比作，生动形象地写出了（对象）（特点）（表达了作者……的思想感情。）拟人：运用拟人修辞手法，赋予了（对象）生命的活力（或是人的特点），生动形象地写出了（对象）的（特点）表达了作者……的思想感情。）*每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的仓，船舱鼓鼓的；又像一一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。这句话运用了比喻手法，形象生动地描写紫藤萝花开时的状态，表现了它的生机勃勃和美好可爱，抒发了作者喜悦的心情。示例1：*
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