2023年义务教育阶段初中英语课程大纲.pdf

一、前言

体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，依据《中华人民共和

国义务教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-

2020年）》，特制定2023年义务教育阶段初中英语课程大纲。

二、课程目标

1.培养学生具有较强的听、说、读、写等英语基本技能，能够

运用英语进行日常交流和表达。

2.使学生掌握一定的英语语法和词汇知识，为高中阶段英语学

习打下坚实基础。

3.激发学生学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯和自主学习

能力。

4.拓宽学生国际视野，增强跨文化交际能力，培养具有全球素

养的人才。

语音

1.26个字母的正确发音。

2.学习并掌握元音、辅音、连读、弱读等语音知识。

2.词汇

1.掌握1500个左右的基本词汇。

2.学习并掌握一定数量的习惯用语、固定搭配。

3.语法

1.学习并掌握时态、语态、情态动词、被动语态等基本语法知

识。

2.学习并掌握名词、代词、形容词、副词、动词、介词等词类

的用法。

4.功能

1.

表达方式。

2.学习并掌握表达喜好、意愿、能力、特征、数量等话题的交

际用语。

1.阅读并理解叙述、说明、议论等不同类型的简单英语文章。

2.学习并掌握从文章中获取和处理信息的方法。

四、教学方法与手段

1.采用任务型、交际型、合作型等教学方法，激发学生学习兴

趣，提高学生参与度。

2.运用多媒体、网络等现代教育技术手段，丰富教学资源，提

高教学质量。

五、评价与检测

况进行评价。

2.每学期进行一次期中考试，期末进行一次期末考试，全面检

测学生的学业成绩。

1.加强师资培训，提高教师教育教学水平。

2.完善教学设施，保障教学资源充足。

3.加强对学生的学习指导，关注学生个体差异。

4.加强与家庭、社会的沟通与合作，共同促进学生全面发展。

七、附录

1.课程标准

2.教学计划

3.教学评价标准

4.推荐教材

八、修订说明

发展趋势，对2023年义务教育阶段初中英语课程进行修订。修订

过程中充分听取了广大师生的意见和建议，力求使大纲更加符合实

际教学需求，更好地培养学生的英语素养和全球视野。