事迹简介：学校给教师个人的评语.doc

事迹简介：学校给教师个人的评语

***老师系***一级教师、***学科带头人、中共党员、学校团委副书记、县美术大赛评委、县教师资格评委、县书画协会理事。***年***本科毕业后被分配到***任教师，他功底深厚，具有较高的艺术素养，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业；他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。几年来，他为***高考连年革新高作出了特别贡献。

一、善教乐教，深受师生尊敬

为了完成上级、学校交给的任务，***老师全身心投入教科研工作。为提升同学的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、施行〞四结合，通过生动活泼的教学方法激发同学的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃同学智慧的火花；通过课内外学习，提升同学绘画的基本功；通过参加画展观摩和临摹，培养同学的审美能力和艺术素养。

除此之外，***老师不惜牺牲个人休假日时间辅导同学。每逢星期六、日，他都回校给同学上辅导课或带同学外出写生；每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到黄昏6、7点钟，悉心辅导同学，是最后走出校门的老师。

二、浓浓师情，化作春风细雨

***老师善教乐教，善于与同学沟通也是他成功的秘诀。他对同学有一颗真诚的心，深受同学欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受同学喜爱。逢年过节，****老师的同学都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他经常与以往同学或所教的同学外出活动，这是****老师能与同学打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与同学畅谈人生、理想，交流感情的一种途径。人们常说“***老师青春常在、童心不老〞。正是***老师善于与同学沟通的真实写照，也是***老师走向成功之路的法宝。

三、默默耕耘，育出满园桃季

功夫不负有心人。2000年，****老师的同学****、***参加奥林匹克书画创作比赛，2人分别获金奖和银奖；2001年，****中学美术高上省A线实现了零的突破；2002年，他的4名同学参加高考，2人考上本科，1人成为县美术状元；2003年，他的17名同学参加高考，100%考上省A线，其中****同学以300分考取全县第一，全县10人考上本科线，而他的占7人；2004年，他的同学在全县上线人数全县排名第一。另外，他还辅导同学参加县春节书画合作大赛，多人获县一、二奖等，辅导高一学参加电脑美术制定大赛，取得好成绩。

****老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委、同学会工作表现出色。他既教书又育人，还负责学校铁宣扬工作，为宣扬好****中学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣扬广告。****中学，在他笔下熠熠生辉，成为了山区县一颗璀灿的明星。

四、业绩辉煌，谱写美好人生

山区教坛的善心人****德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走〞，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬，他的名字鲜为人知，他的先进事迹成为全县教师学习的榜样。与此同时，他的荣誉接踵而来，身上披满光环。连续二年被评为县教育人先进工、县先进教师、县优秀美术辅导员，优秀学科带头人、

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事迹简介：学校给教师个人的评语

***老师系***一级教师、***学科带头人、中共党员、学校团委副书记、县美术大赛评委、县教师资格评委、县书画协会理事。***年***本科毕业后被分配到***任教师，他功底深厚，具有较高的艺术素养，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业；他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。几年来，他为***高考连年革新高作出了特别贡献。

一、善教乐教，深受师生尊敬

为了完成上级、学校交给的任务，***老师全身心投入教科研工作。为提升同学的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、施行〞四结合，通过生动活泼的教学方法激发同学的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃同学智慧的火花；通过课内外学习，提升同学绘画的`基本功；通过参加画展观摩和临摹，培养同学的审美能力和艺术素养。

除此之外，***老师不惜牺牲个人休假日时间辅导同学。每逢星期六、日，他都回校给同学上辅导课或带同学外出写生；每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到黄昏6、7点钟，悉心辅导同学，是最后走出校门的老师。

二、浓浓师情，化作春风细雨

***老师善教乐教，善于与同学沟通也是他成功的秘诀。他对同学有一颗真诚的心，深受同学欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受同学喜爱。逢年过节，***