2.5实验：用单摆测重力加速度(课件)2021-2022学年高中物理课件（人教版2019选择性必修第一册）.pptx

;;;;;实验目的、原理;PK;;;;2分7.6秒;;;平均值法

每改变一次摆长，将相应的l和T代入公式中求出g值，最后求出g的平均值。设计如表所示实验表格;;;;;;反思改进;;例1、某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素.

(1)他组装单摆时，在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧，如图3所示，这样做的目的是_______(填字母代号).

A.保证摆动过程中摆长不变

B.可使周期测量更加准确

C.需要改变摆长时便于调节

D.保证摆球在同一竖直平面内摆动;(2)他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下，用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L＝0.9990m，再用游标卡尺测量摆球直径，结果如图4所示，则该摆球的直径为_____mm，单摆摆长为________m.;(3)下列振动图象真实地描述了对摆长约为1m的单摆进行周期测量的四种操作过程.图中横坐标原点表示计时开始，A、B、C均为30次全振动的图象，已知sin5°＝0.087，sin15°＝0.26，这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是________(填字母代号).;;【答案】：(1)0.97(2)89.68557.0(3)9.86

【解析】：(1)主尺示数为9mm,游标尺示数为0.1×7mm=0.7mm,故小球的直径为

9.7mm,即0.97cm。(2)单摆摆长为绳长加小球半径,因此摆长为89.2cm+

0.485cm=89.685cm;秒表不需要估读,由图可知示数为57.0s。(3)由单摆周期

公式可得T2=l,斜率为=4,解得g=9.86m/s2。;变式1某同学用单摆测当地的重力加速度.他测出了摆线长度L和摆动周期T，如图5(a)所示.通过改变悬线长度L，测出对应的摆动周期T，获得多组T与L，再以T2为纵轴、L为横轴画出函数关系图象如图(b)所示.由图象可知，摆球的半径r＝_________m，当地重力加速度g＝_____m/s2；由此种方法得到的重力加速度值与实际的重力加速度值相比会______(选填“偏大”“偏小”或“一样”);例3、在“用单摆测定重力加速度”的实验中:

(1)小博同学制作了如图所示的甲、乙、丙三个单摆,你认为他应选用________图来做实验。

(2)实验过程小博同学分别用了图a、b的两种不同方式悬挂小球,你认为________(选填“a”或“b”)悬挂方式较好。??;(3)某同学用秒表测得单摆完成40次全振动的时间如??丁所示,则单摆的周期为________s。?

(4)若单摆在任意摆角θ时的周期公式可近似为T=T0[1+asin2θ],式中T0为摆角趋近于0°时的周期,a为常数;为了用图像法验证该关系式,需要测量的物理量有____________;某同学在实验中得到了如图戊所示的图线,则图线的斜率表示______________。?;【答案】：(1)乙(2)b(3)1.89(4)T(或t、n)、θ

【解析】：(1)单摆在摆动过程中,阻力要尽量小甚至忽略不计,所以摆球选铁球;悬

线要细、无弹性,摆长不能过小,一般取1m左右的细线。故选乙;

(2)如果选a装置,摆动过程中,摆长在不断变化,无法准确测量,故选b装置;

(3)由图丁可知,单摆完成40次全振动的时间是75.6s,所以单摆的周期为:T=s=1.89s;

(4)根据T=T0[1+asin2]可知,需要测量的物理量有T(或t、n)、θ,由T=T0[1+

asin2]得,sin2=()T-,所以图线的斜率为。;思维导图