在即将毕业的日子里小学六年级作文650字.docx

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在即将毕业的日子里小学六年级作文650字

岁月悠悠,波光明灭。我们即将画上小学中最后一个标点符号,那就是句号。想要画上这个符号,代价很大,就是与现在的老师和同学分别。分别!就算我才转来一年,但是我们之间的情谊,怎能说分别就分别呢?下面是我为大家带来的六年级作文:在即将毕业的日子里,希望你们可以喜欢哦。

在即将毕业的日子里作文1

一眨眼,六年的光阴,转瞬即逝,我们也即将告别这美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学。

这里留着的不只是稚嫩的读书声,而是我全部的少儿时光,从老师教我们的第一支歌“我们的祖国是花园……”到合唱“让我们荡起双桨……”从一个稚气未脱的儿童到一个憧憬未来的少年,这里留下了我全部的成长足迹。

还记得第一次和同学打架时老师严厉的批评。还记得第一次举手回答问题时老师赞许的目光。还记得体育课上摔到时一双双扶起我的手。

还记得取得成绩时老师的鼓励与赞扬。

还记得第一次戴上红领巾时红旗下的宣誓。

六年级,要忙着考学校,要忙着复习,要忙着上课,还要忙着应付即将来临的升学考试。这一切的一切都压得我们喘不过气来。昔日还在追跑打闹的朋友今天却像陌生人似的,但只要一玩起来,我们就把那些乱七八糟的烦恼抛到九霄云外去了。教室里又变回了原来热闹的光景:男生们在走廊上追追赶赶、打打闹闹;女生则坐在教室里三个一堆、五个一群的侃侃而谈。我们真的很想多留住一些和

同学们在一起的时光,哪怕只有一天、一个小时、一分钟、一秒钟也好啊。

在这六年的时光里,无数的第一次让我成长,让我找到了开启知识大门的钥匙,也让我懂得了友谊得真诚,团结的力量,失败的教训,成功的喜悦。也让我学会了感恩,学会了思考……在这临近毕业的日子里,让我们抛下不舍一起祝福吧,祝心美人更美的老师门桃李满天下,愿阳光又可爱的同学们明天更美好。

在即将毕业的日子里作文2

不知不觉中已经六年级了,在小学里可以待的时间所剩不多,时间也在以飞的速度前进着。

六年时间一晃而过,刚进校门时的样子记忆犹新,仿佛都是昨天刚发生的事儿。

同学们也有许多变化,从刚入学时谁也不认识谁到现在亲密得和亲兄弟一样,有的同学性格与从前都大不相同了。

学生时代中,小学时间是最长的,同学们也都是每天在同一间屋子里成长的,所以面临即将到来的毕业,大家也十分不舍。

即将到来的毕业,不仅代表着要与曾经亲密无间的老同学分开,也代表着即将认识很多新同学。

新同学中也可能会有几位老同学,但新同学还是会多过老同学,而我最期待的,是能认识更多的新同学。

当然,毕业不仅要离开我们的同学,也要离开我们敬爱的老师。

我们的班主任就一直没换过,她从一年级一直带到了六年级。虽然她十分慈祥,但她有时也会凶我们。不过我们并不会因此讨厌她,她骂我们时脸上那一颗颗泪珠也让我们明白了她的良苦用心。我面对即将到来的毕业也想对她说一句:

您辛苦了,我们最敬爱的班主任。

面对毕业,我还要感激我们的母校。

这六年时间,我对母校的每个角落十分熟悉。我到了新学校,可能会不习惯,但美丽的母校,我永远也不会忘记您!

面对即将到来的毕业,我有太多想说的了,但我还是会对自己说一句话,一定要开开心心面对毕业呀!

在即将毕业的日子里作文3

六年级下册,毕业即将来临,有性子急的可能希望快点来,而我对毕业是充满不舍的。

小学的时光快乐而美好,充满回忆。回想刚入学的时候,我们每人都戴着小红花一起拍过照呢!那时的我们天真、单纯、呆萌,现在想想以前课间同学们围在一块儿玩过家家,真是幼稚极了。时间过得可真快啊,转眼间六年快要过去了,现在真觉得不舍啊!

虽然我们毕业后都还会联系,也可以见面,或者翻看翻看我们的毕业相册,但是毕业后的我们就再也回不去以前那种欢声笑语的时光了,因为初中生活是非常忙碌的,能见面的机会也很少。

以前我们很不珍惜小学的时光,是多么希望时间可以过得快一点啊,早一点离开这些调皮、惹人讨厌的同学啊,然而现在我们非常珍惜与同学在一块儿相处的时光,想多与好闺蜜们说几句真诚的话。

拍毕业照时,也就是意味着毕业即将到来了,当时我们班的个个同学都成了话唠,有说不完的话,当时的气氛既热闹又让人感动。虽然聊天时气氛很好,但是分别时大家都很不舍,虽然那不是见最后一面,但是知道即将毕业了,心里也

是充满悲伤的。

对于即将到来的毕业,我是很不舍的,真希望时间过得慢一点。在即将毕业的日子里作文4

毕业,是每个人成长的必经之路,小学、初中、高中、大学四次毕业,都会令人依依不舍,而我马上就要面临小学毕业。

毕业意味着一批同学的分别,紧接着再认识一批新同学。也许就在几个月以后我就会泪如雨下,挥手和六年的同学再见了……

也许就在不久的将来,我们六一班的同学个个手捧着宝贵的毕业相册,擦着离别的泪水,眼睁睁地看着同学走上了回家的路,而再一次见面就已经成了一个谜团。那时的我,心中会是惋惜、想

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