《秋水》ppt课件12完整版.ppt

第二课时

教学内容

1、整体感知寓言的故事情节；了解寓言的寓意和由此体现的庄子的思想；

2、能结合自身实际，谈谈自己的体会.

;复习导入

朗诵课文和口译全文。

〔男生读原文，女生口译，逐句进行〕;整体感知

自由探讨5分钟，思索以下问题：;“秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辨牛马。〞;;5、怎样看待河伯这个形象?;探讨寓意

1、庄子想借这个故事来阐明怎样深奥的哲理呢？

明确：宇宙是无穷的，个人的熟悉和作用是十分有限的，人如果满足于已有的一点熟悉和成就，是十分可笑的。;;随堂检测

一、回答下面的问题：

1、河伯对自己的熟悉前后发生了怎样的变化？这种变化的原因是什么？

明确：河伯对自己的熟悉，开始是志得意满、狂妄自大，后来自叹不如、羞愧不已。变化的原因是河伯见闻和眼界的拓展，以及他善于自省、勇于改错的精神。

2、你认为孔子的学识到底是不是广博？伯夷的道义到底是否值得轻视？

3、选取你感触最深入的一点，说说你对本文寓意的理解，最后结合自己的实际经历。;随堂检测;三、选出对本文点评不够正确的一项〔〕

A河伯取得了一点成就就得意洋洋，狂妄自大，主要原因是他的见闻太狭窄。

B这个故事告诉我们要正确熟悉自己，切忌自高自大，否则不免贻笑大方。

C河伯前后对自身的熟悉发生了鲜亮的变化，这种变化是可喜的，值得肯定。

D河伯是被作者批评和嘲讽的对象，他必将被得大道的人长期耻笑。;四依据本文内容，仿照前面的句式，把下面的句子补充完整。

不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；，。