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沟通是为了一个设定的目标，把信息、思想和情感在个人或群体间传递，并且达成一致

的协议。良好的沟通能力是一个人获得成功的重要保证。沟通具有双向性，单向的沟通不是

沟通，下面由我为大家整理了关于与老师沟通交流心得，供大家参考。

与老师沟通交流心得1

通过两天的自学和公司组织集体学习的“有效沟通的方法和技巧“的视频，我感触良多，

受益匪浅，让我明白了有效沟通的方法和技巧，使我反省了以前的工作的不足之处。

沟通是为了一个设定的目标，把信息、思想和情感在个人或群体间传递，并且达成一致

的协议。良好的沟通能力是一个人获得成功的重要保证。沟通具有双向性，单向的沟通不是

沟通，而给人的感觉是下指令。

没有学习有效沟通以前，我与人沟通时，有明确的目标，但是没有第一时间让对方明

白我要沟通目标是什么，说了很长一段时间才让对方知道我要沟通的目标是什么。如果对方

当时只给我留了一点时间的话，我只这样的沟通，一是：耽误了对方的宝贵时间，二是：容

易让对方反感。对于本次的沟通或者是今后的沟通是不利的，也没有达到我预期的目标。通

过本次的学习，我明白了，要第一时间把自己预先设定的目标告知对方，让对方马上明白我

们沟通事，这样更容易达成共识。

柳清老师讲的有效沟通里，让我感触最深的是：我们沟通结束以后，一定要总结我们沟

通以后达成的协议是什么是，并且在征询对方的意见，我总结的协议有没有遗漏和记错的地

方。这样总结以后，我们的沟通才算真正的完成。并能保证我预期设定的沟通目标。

在沟通的过程中，我们一定要做到有说的行为，聆听的行为，提问的行为。要做到高效

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沟通，我们一定要做到以下三原则：谈行为不谈个性，明确沟通，积极聆听。在聆听的过程

中，一定要注意肢体语言。做到高效沟通还要具备以下步骤：事前准备、确认需求、阐述观

点、处理异议、共同实施。

通过这次学习，对沟通的技巧的掌握有了很大的提高。但还有很多的内容和技巧需要我

日后认真学习，只有充分的了解这些技巧，并把这些技巧运用到日常工作和生活中，不断的

实践，我们才能与人建立良好的人际关系，继而全身心地投入到工作之中，从而提高工作

效率。

与老师沟通交流心得2

参加了《高效沟通技巧》的培训，让我感触颇深，现在与大家一同分享下。

首先，能否顺利沟通的关键点在于沟通的态度，态度最主要就在于真诚。以真诚的态度

开始沟通之后，那么就要注重谈话的内容，有的人一上来就问东问西，而问的目的并是不关

心对方，而是八卦，为了满足自己的好奇心，这样是不好的，要避免问对方觉得尴尬的问题

或者对方觉得这是隐私的问题，在这过程中要有耐心，注意倾听，不要随意打断人的说话，

当对方说完之后再发表意见。否则对方会觉得这次沟通只是在满足你的好奇心，和你在夸夸

其谈。还有一点就是要抱着愉快的心情和对方交谈，把快乐的心情传递给对方，否则一张苦

瓜脸人是不喜欢和你沟通的，若是要好的朋友那另当论。

其次，就是在沟通之前要有一个事件、异议或需明确的事项，然后通过语言交流或其

方式，获得双方一致认定的一个结果。在过程中，我们需了解了沟通对象的人际风格，并顺

应的性格去沟通问题，创造良好的沟通氛围，会加大双方之间有好的合作关系，取得彼此

认同的协定结果。

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培训后，我会从中吸取经验运用到工作中，更好的与员工沟通，与员工达成共同的目标，

为公司的发展贡献自己的力量。

与老师沟通交流心得3

师生之间的沟通能够加强之间的理解，对工作的支持。良好的沟通，有利于师生间良好

人际关系的构建。沟通更是一门艺术，能够发挥教师的育人智慧，有利于促进学生身心健康

发展。老师与学生在年龄上的差距，导致了师生之间的沟通产生了隔阂。老师能否理解学生

言行产生的背景，透析学生言行动机，知其所想，才能够做到良好的沟通。

作为一名支教实习生，与学生的打交道是很重要的。从接触学生到现在，发现我已经慢

慢融入到们的世界里。老师和学生的年龄差距，没有很多的共同话语。作为一名老师，可

能平时的一句话，一个眼神都会触动学生的心弦。我们刚开始接触真正的课堂，学生正是我

们最好的老师，记得我刚来上第一节课时，上完了有的学生向我反映说：“老师，