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2023年平顶山学院信息技术学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案)
一、单项选择题
1、人本主义心理学主张()。
A.研究人的行为及影响因素
B.研究影响及决定人行为的潜意识
C.研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
D.研究人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素
2、电影胶片上的画面是静止的,但播放时人们看到的却是连续运动的画面,产生这种效果的视觉机制是()。
A.双眼视差B.视轴辐合C.视觉后像D.线条透视
3、人的周围神经系统包括()。
A.大脑和脊椎
B.大脑和小脑
C.脑神经、脊神经、植物性神经
D.脑神经、脊神经
4、在时间精确性的判断上,()表现最好。
A.视觉
B.听觉
C.触觉
D.嗅觉
5、人们对科学研究进程中出现的新现象产生好奇感,这种情感属于()。
A.道德感
B.美感
C.认识
D.理智感
6、一个妇女一边织毛衣一边看电视,对此做出了较好解释的是()。
A.过滤器理论
B.衰减理论
C.多阶段选择理论
D.认知资源理论
7、在记忆系统中,具有加工处理信息和存储信息双重功能的记忆是()。
A.工作记忆B.感觉记忆C.短时记忆D.长时记忆
8、“语言影响人们的思维方式”沃尔夫(B.Wholf)提出的这一假设被称为()。
A.语言相对假设
B.语言生成性假设C.语言概括性假设
D.语言交互假设
9、意志力最能体现在()中。
A.动机斗争
B.目标确定
C.行动方法选择
D.决定执行
10、“人逢喜事精神爽”描述了人的()情绪状态。
A.热情
B.激情
C.应激
D.心境
11、影响能力形成与发展的因素不包括()。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.情绪
12、艾森克的人格理论将人分成四种类型:稳定内倾型、稳定外倾型、不稳定内倾型和不稳定外倾型,其中稳定外倾型相当于()。
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质
13、罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了()。
A.教师期望具有广泛影响力
B.教师总是有偏见
C.教学中的不公正现象
D.学生的智力情况会影响教师的偏见
14、斯伯林(G.Sperling)采用部分报告法的研究表明,感觉记忆保持的字母数量约为()。
A.5
B.7
C.9
D.11
15、提出发展任务这个概念的是美国心理学家()。
A.埃里克森
B.何林沃斯
C.哈维斯特
D.霍尔
二、多项选择题
16、下列选项中,属于内部动机的有()。
A.对工作的好奇
B.获取丰厚报酬
C.避免受到处罚
D.对学习的兴趣
17、根据加德纳的观点,多元智力有()。
A.一般智力和特殊智力
B.社交智力和自知智力
C.音乐智力、运动智力和自然智力
D.言语智力、逻辑-数学智力和空间智力
18、按照需要产生的根源可把需要分为()。
A.自然需要
B.社会性需要
C.物质需要
D.精神需要
19、目前,解释错觉的理论主要有()。
A.眼动理论
B.神经抑制作用理论
C.深度加工和恒常性误用理论
D.共鸣理论
20、坚持脑功能整体说的主要有()。
A.潘非尔德
B.拉什利
C.波伊劳德
D.弗罗伦斯
21、根据斯滕伯格智力成分亚理论,智力包括的成分有()。
A.经验成分
B.操作成分
C.知识获得成分
D.元成分
22、影响短时记忆编码效果的因素有()。
A.觉醒状态
B.组块
C.深度加工
D.对象的意义性
23、布鲁纳提出的概念形成的策略包括()。
A.保守性聚焦
B.假设检验
C.内隐学习
D.冒险性聚焦
24、掌握意识概念可以从以下几个方面理解()。
A.一种觉知
B.一种高级的心理官能
C.一种心理状态
D.一种自动化的行为
25、思维的特征有()。
A.分析与综合
B.间接性
C.概念
D.概括性
三、名词解释
26、格式塔
27、程序性记忆
28、形象思维和抽象思维
29、一般能力
30、操作性条件反射
四、简答题
31、根据感觉相互作用的现象,说明为什么重感冒患者往往会感到食而无味。
32、简述大脑皮层感觉中枢的定位特点及其机能。
33、简述四种基本的冲突类型。
34、简述知觉的特性及含义。
35、简述瞬时记忆、短时记忆和长时记忆的特点以及它们的关系。
36、什么是语句的表层结构和深层结构?两者之间的关系怎样?
37、简述大五人格因素。
38、阐述青少年心理发展的基本特点。
五、论述题
39、试述斯腾伯格三元智力理论,并进行简要评价。
参考答案
一、单项选择题
1、【答案】C
2、【答案】C
3、【答案】C
4、【答案】B
5、【答案】D
6、【答案】D
7、【答案】A
8、【答案】A
9、【答案】D
10、【答案】D
11、【答案】D
12、【答案
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