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幼儿园“小学化”专项治理工作方案（一）
引言
随着社会的发展和家庭教育观念的改变，一些幼儿园存在“小学化”
的现象，即过早引入小学教育元素，加重了幼儿的学业负担，影响了
幼儿的身心健康。为了确保幼儿园教育回归本质，本方案旨在制定一
套系统的“小学化”专项治理工作方案，以规范和改进幼儿园的教育
教学环境，保障幼儿的健康成长。
一、问题分析
过早引入学业压力一些幼儿园在教育中过早引入小学教育元素，
导致幼儿承受过大的学业压力。
缺乏游戏和探索幼儿园应注重幼儿的游戏和探索，但一些幼儿园
强调课程和考试，忽
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