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2011-2012年度二年级第二学期教学
计划
一、教材分析
新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，顺利完成本学期的教学任务，本学年度坚持全
面贯彻教学大纲，本着锻炼身体、健康第一的指导思想，激发学生的运动兴趣，促进学生
“”
健康成长，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。
二、教学目标
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩
固和提高。
2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。
4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚
实的基础。
5、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
6、知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法，养成良好的卫
生习惯。
7、培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，
争取优秀。
8、体验参加体育锻炼的乐趣，培养认真观察，积极思考，与同相互合作、守纪的良好品
质和习惯。
三、教学重点及难点
1、进一步增强学生体质，特别是柔韧素质和力量素质。加强学生的体育基本素质。
2、通过体育课教学促进学生的社会适应能力，包括培养学生个体的自我意识；培养学生同
之间的互助意识及群体意识等。
3、通过体育课的学习体验，促进学生身心健康发展。
四、具体措施
1、在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动
学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学，让
学生乐于其中。
2、从实际出发，根据大多数学生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平以及学校的场
地、器材设备和环境气候条件等实际情况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目
标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷，使学
生在原有的基础上学好本课程。
3、要求全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育课常规，
认真听讲，积极学习。
五、教学进度安排
周次计划进度
第一周引导课体育常识：做早操的好处
第二周1、基本体操；2、游戏：快快集合；
第三周1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战
第四周1、队列；原地转法；2、复习基本体操；
第五周1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；
第六周1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；
第七周1、韵律活动；2、队列：报数；
第八周1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；
第九周1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；
第十周游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；
第十一周1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；
第十二周1、徒手操；2、游戏：改换目标；
第十三周1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；
第十四周1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；
第十五周1、队列：坐位体前屈；2、游戏：跳进去拍人；
第十六周1、跳双绳；2、游戏：迎面接力
第十七周1、考核：立定跳远；2、期末总结
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