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2011-2012年度二年级第二学期教学
计划
一、教材分析
新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,顺利完成本学期的教学任务,本学年度坚持全
面贯彻教学大纲,本着锻炼身体、健康第一的指导思想,激发学生的运动兴趣,促进学生
“”
健康成长,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。
二、教学目标
1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并不断巩
固和提高。
2、每节课进行一定时间的队列练习,对其进行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质,特别是柔韧素质和力量素质。进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。
4、通过体育锻炼培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚
实的基础。
5、进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
6、知道体育锻炼对身体健康的好处,知道一些自我保护的简单常识与方法,养成良好的卫
生习惯。
7、培养学生的基本活动能力和一些动作方法,保持正确的身体姿势。积极参与体质测试,
争取优秀。
8、体验参加体育锻炼的乐趣,培养认真观察,积极思考,与同相互合作、守纪的良好品
质和习惯。
三、教学重点及难点
1、进一步增强学生体质,特别是柔韧素质和力量素质。加强学生的体育基本素质。
2、通过体育课教学促进学生的社会适应能力,包括培养学生个体的自我意识;培养学生同
之间的互助意识及群体意识等。
3、通过体育课的学习体验,促进学生身心健康发展。
四、具体措施
1、在教学过程中教师积极引导学生,充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动
学习、主动探索,培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学,让
学生乐于其中。
2、从实际出发,根据大多数学生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平以及学校的场
地、器材设备和环境气候条件等实际情况,实事求是、讲究实效、改革创新,确定好教学目
标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷,使学
生在原有的基础上学好本课程。
3、要求全体学生要积极参加体育锻炼活动,遵守考勤制度,按时上课。遵守体育课常规,
认真听讲,积极学习。
五、教学进度安排
周次计划进度
第一周引导课体育常识:做早操的好处
第二周1、基本体操;2、游戏:快快集合;
第三周1、复习基本体操;2、游戏:挑战应战
第四周1、队列;原地转法;2、复习基本体操;
第五周1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力;
第六周1、用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力;
第七周1、韵律活动;2、队列:报数;
第八周1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力;
第九周1、劳动模仿操;2、游戏:换物接力;
第十周游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎;
第十一周1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力;
第十二周1、徒手操;2、游戏:改换目标;
第十三周1、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑;
第十四周1、走跑练习;2、游戏:跳进去拍人;
第十五周1、队列:坐位体前屈;2、游戏:跳进去拍人;
第十六周1、跳双绳;2、游戏:迎面接力
第十七周1、考核:立定跳远;2、期末总结
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