初中生物兴趣小组活动总结【六篇】.pdfVIP

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的初中生物兴趣小组活动总结【六篇】，仅供参考，希望能够帮助到

大家。

第1篇:初中生物兴趣小组活动总结

本学期我们开展了生物兴趣小组活动，辅导老师有罗乐和韩海军，

成员是七年级生物爱好者，我们共十个小组，每组由组长负责，都有

自己的小组名字，共四十人。现将活动总结如下：

我们从第八周开始的，提前制订了每周的活动计划，活动时间是

周六上午9—11点。我们每周周三把周六要活动的内容详细的打印出

来，有的要制成表格等，到活动时发给每位学生或者是以小组为单位，

活动的形式多种多样，我们主要进行了校园内及千亩游园生物的

调查活动，显微镜的使用方法练习及用显微镜观察玻片标本，洋葱及

口腔上皮细胞的临时装片的制作过程，在校园内收集鼠妇并观察鼠妇，

探究光对鼠妇生活的影响，观察种子的结构，探究种子萌发的环境条

件，观察叶片的结构并学会制作叶临时切片等，由于时间不允许，加

上季节我们的个别计划没能完成，像花的结构只有到明年春天才能进

行观察。

1、小组成员学会了对生物的调查方法，同时还认识了校园的一大

部分生物，由于天气变冷，树叶落了，所以有个别植物不易认识区分。

2、小组成员熟练掌握了显微镜的使用方法步骤和原理，能使用显

微镜快速找到要观察的玻片标本，我们还进行了显微镜使用操作比赛，

小组成员都在制定时间内圆满完成，效果特别好。

3、小组成员学会了制作洋葱鳞片叶临时装片、番茄果肉细胞临时

装片、口腔上皮细胞临时装片、叶片的结构的临时切片等。同时还掌

握了规范操作和注意事项。

、小组成员通过去抓鼠妇，知道了鼠妇的生活环境，还学会了探

究活动实验方案的设计、问题的提出、做出假设、方法步骤和结论的

得出，还弄明白了探究实验怎样去设计对照实验，充分理解了课本中

对照实验的概念。还培养了学生的爱心要爱护生命，做完实验后把鼠

妇放回自然中。

5、小组成员通过对玉米、大豆、花生种子的结构的观察实验，牢

固掌握了单子叶植物种子的结构是有果皮和种皮，胚和胚乳三部分组

成，双子叶植物种子的结构是有种皮和胚两部分组成；同时还学会了

区分它们，它们的胚的结构相同都有四部分组成，都有胚芽、胚轴、

胚根和子叶，单子叶植物的胚有一片子叶，营养储存在胚乳内，双子

叶植物种子胚有两片子叶，营养储存在子叶内。比如我们吃的小麦面

粉，营养在种子的胚乳内，我们吃的花生油，营养在种子的胚的子叶

内。

总之：通过活动使课本知识得到理解掌握和充实，以至于学以致

用。培养了学生的观察、调查、实验探究、合作交流、动手操作等各

方面的能力。提高了学生学习生物学的浓厚的学习兴趣。

2篇:初中生物兴趣小组活动总结

生物学作为一门以实验为基础的学科，具有很强的实践性和科学

的严谨性。每一位生物老师应不断转变教育观念、更新教育思想、改

革教学模式、改进教学方法和手段，使学生具有扎实的基础知识、科

学求实的态度、灵活多变的思维方式和强烈的创新意识，不断取得新

的教学成果，也在教学过程中不断进行反思。思考在教学过程中存在

哪些不足，有哪些地方是可以改进的，然后再应用到课堂教学中去。

第一、新课程标准的修订，需要老师重新了解掌握教材。作为一

名教师的第一步就是研究教材，不仅是研究所教年级的教材，还要把

整个中学阶段的教材都要研究，首先要知道在整个初中阶段，生物课

程都需要学生掌握些什么知识，知识体系是怎样安排的，学生在每一

个学习阶段需要学习哪些知识，那些能力需要得到培养和提高等等。

在今后的教学中，可以尝试把教材中的知识通过自己的安排糅合成一

个一个专题，然后再根据学生的具体学情合理安排教学进度。并且在

等等，让学生在松的学习氛围中掌握知识。

第二、传统的生物教学只是告诉学生“是什么”和“如何做”就

行了。新的课程标准强调：“学生是学习的主人，教师是学生学习的

组织者、引导者和合作者”。教师要从一个支配者的权威地位，向生

物课堂活动的组织者、引导者、合作者的角色转换，表面上看似乎压

缩了教师的“空间”，实际上是对教师提出了更高的要求，促进学生

个性发展，使他们真正成为学习的主人。

第三、初中生物教学的目的是提高所有中学生的生物科学素养，

培养他们热爱大自然，自觉保护环境的情操，提高他们对生物科学的

兴趣，为一部