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目录：一、目录第二章综述第三章作业设计依据第四章作业设计目标第五章作业设计基本框架第六章作业设计例证分析七章作业设计实施评估八章对比与讨论
基于单元一体化视角下的语文单元作业设计
一一部编版小学语文五下年级第七单
元
一、作业设计的依据：
部编语文教采用了“人文主题”与“语文要素”双线编排单元的方式，将
语文的人文性和工具性统一起来。单元作业设计要有系统思维，立足单元整体教
学，作业作为教学的延伸部分，应基于单元一体化设计视角，单元大概念是单
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