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;学习目标;;1.了解自由的内涵
2.明确自由和法治的关系
3.知道平等的内涵
4.理解公民在法律面前一律平等;;自由的对话(运用你的经验);这三幅图表达了人们对什么的无限追求?;;“无力回天”的风筝(探究与分享);如何理解自由应受必要的限制?;自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只能走向自由的反面,导致混乱和伤害。;;;;;;一视同仁?;;;;(2)表现;;徐某和他的妻子因琐事争吵,徐某将妻子残忍杀害。该市中级人民法院以故意杀人罪,一审判处徐某死刑。一审判决后,被告人徐某以自己有10多项发明创造为由提出上诉,希望通过贡献社会减轻罪名。近200人也以徐某是一位对社会作出过突出贡献的科学家为由,请求法院从轻判决。;;在战中展现;;问题导学;全民抗“疫”;全民抗“疫”;全民抗“疫”;全民抗“疫”;;;法律链接;什么是特权?特权的表现?;认识身边的特权现象;习近平在省部级专题研讨班上曾发表重要讲话:“领导干部严格自律,要注重自觉同特权思想和特权现象作斗争,从自己做起,从身边人管起,从最近身的地方构筑起预防和抵制特权的防护网。”★践行平等,就要反对特权。;;01;;;;01
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