东阳市2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案.docx

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东阳市2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案

一、选择题

1、下列哪一说法不正确。（）

A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位

B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差

C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差

D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值

【答案】D

2、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。

A、关注生存

B、关注情境

C、关注学生

D、关注自我感受

【答案】B

3、制约课程设计的主要因素有（）。

A、社会

B、设计者

C、社会、知识和儿童

D、政治、经济和文化

【答案】C

4、在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）。

A、教师中心与儿童中心

B、内发论与外铄论

C、社会本位论与个人本位论

D、形式教育论与实质教育论

【答案】A

5、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。

A、学科中心课程与活动中心课程

B、必修课程和选修课程

C、核心课程和广域课程

D、接受课程和发现课程

【答案】A

6、委托任务和组织活动是属于（）。

A、说服法

B、榜样法

C、锻炼法

D、陶冶法

【答案】C

7、松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。

A、目的和内容

B、共同语言

C、深厚友谊

D、约束力量

【答案】A

8、首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）。

A、《雄辩术原理》

B、《普通教育学》

C、《大教学论》

D、《教育学》

【答案】C

9、以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（）。

A、巴比伦

B、埃及

C、斯巴达

D、雅典

【答案】D

10、美国实用主义教育家（）提出“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的。

A、杜威

B、卢梭

C、马克思

D、孔德

【答案】A

11、中国古代内发论的代表是（）。

A、荀子

B、孔子

C、孟子

D、老子

【答案】C

12、个体的身心发展是一个由高到低、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，是个体身心发展的（）。

A、阶段性

B、顺序性

C、不平衡性

D、互补性

【答案】B

13、马克思认为，造成人片面发展的根本原因是（）。

A、人本身

B、社会

C、经济发展

D、分工

【答案】D

14、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依次而建立的课程理论是（）。

A、百科全书式课程理论

B、综合课程理论

C、实用主义课程理论

D、结构注意课程理论

【答案】D

15、分配学生座位时，教师最需要关注的应该是（）。

A、对人际关系的影响

B、减少课堂混乱

C、听课的效果

D、家长的意见

【答案】A

16、人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度，取决于（）。

A、社会条件

B、社会

C、生产力发展水平

D、生产关系

【答案】A

17、班级建设的设计最重要的是制定（）。

A、建设的目标

B、实现目标的途径

C、具体方法

D、工作程序

【答案】A

18、20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。

A、桑代克

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

【答案】C

19、以下属于非智力因素的是（）。

A、观察力

B、记忆力

C、意志力

D、思维力

【答案】C

20、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？（）

A、王充

B、董仲舒

C、贾谊

D、郑玄

【答案】B

21、美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。

A、威尔逊

B、孟子

C、格塞尔

D、弗洛伊德

【答案】C

22、素质教育是以培养（）为重点的教育。

A、实践能力

B、健康的体魄

C、高尚的道德

D、创新精神

【答案】D

23、将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为（）。

A、目标分类

B、目标表述

C、任务分析

D、任务执行

【答案】C

24、20世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。

A、基础知识和基本技能

B、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

C、基本普及九年义务教育，基本实现素质教育

D、基础知识和基本素质

【答案】B

25、中国古代内发论的代表是（）。

A、荀子

B、孔子

C、孟子

D、老子

【答案】C

26、私学兴起于（）。

A、炎黄二帝时期

B、夏商时期

C、春秋中期

D、秦汉时期

【答案】C

27、按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）。

A、智慧技能

B、认知策略

C、言语信息

D、动作技能

【答案】C

28、反映孔子教育思想的文献是（）。

A、《学记》

B、《论语