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学校疫情隔离措施方案

在当前全球新冠疫情形势依然严峻的背景下，学校作为人群高度集中的场所，必须采取科学、严谨且行之有效的疫情隔离措施，以确保全体师生的生命安全与身体健康，维护正常的教育教学秩序。以下为我校制定的疫情隔离措施方案：

一、隔离对象及标准

1.密切接触者：与确诊或疑似病例有过近距离（一般定义为2米以内）接触，且未采取有效防护措施者。包括但不限于同班同学、室友、共同就餐人员、同一封闭空间内长时间共处者等。

2.次密接者：与密切接触者有较为频繁接触但距离相对较远（通常指2米至4米）的人员，如同楼层住宿生、邻座同学、短时共处的教职工等。

3.中高风险地区返校人员：近期有中高风险地区旅居史，且未经规定期限健康观察或未持有效阴性核酸检测报告的师生员工。

二、隔离场所设置

1.集中隔离区：在校内选择相对独立、通风良好、具备独立卫生设施的区域设立集中隔离点，用于安置密切接触者和部分次密接者。

2.居家隔离宿舍：对于部分次密接者及中高风险地区返校人员，条件允许时可安排其在宿舍进行居家隔离，确保与其他师生保持适当距离，避免交叉感染。

三、隔离管理流程

1.快速识别与上报：建立疫情信息快速反馈机制，一旦发现或接到师生出现发热、咳嗽等症状或有相关流行病学史的情况，应立即向校医务室和疫情防控领导小组报告。

2.及时隔离与转运：对确定的隔离对象，由专人引导迅速转移至指定隔离场所，并确保途中全程佩戴口罩、减少接触。同时，对其活动路径进行消杀处理。

3.医学观察与监测：隔离期间，每日早晚两次测量体温，记录健康状况，定期进行核酸检测。如有异常症状，立即联系医疗机构进行诊治。

4.解除隔离标准：密切接触者至少隔离满14天，并连续两次核酸检测阴性（间隔24小时以上）方可解除隔离。次密接者和中高风险地区返校人员视具体情况，按属地防控政策执行。

四、生活保障与心理支持

1.物资供应：为隔离人员提供必要的生活用品、食品及防疫物资，确保其基本生活需求得到满足。餐食由专人配送，避免面对面接触。

2.线上教学与学习支持：为隔离学生提供网络教学资源，确保其在隔离期间能够继续参与线上课程学习，同时配备教师进行在线答疑与辅导。

3.心理援助：开通疫情心理援助热线，定期开展线上心理讲座与咨询服务，帮助隔离人员缓解焦虑情绪，树立积极应对疫情的信心。

五、环境清洁与消毒

1.隔离场所消毒：每日对隔离区域进行至少两次全面消毒，特别是高频接触表面如门把手、桌面、洗手间等。隔离人员退宿后，应进行终末消毒。

2.公共区域消毒：定时对教室、食堂、图书馆、宿舍楼道等公共区域进行清洁消毒，保持空气流通。

六、应急处置预案

针对可能出现的疫情突发情况，制定详细的应急处置预案，包括但不限于大规模核酸筛查、临时封控管理、紧急疏散演练等，确保在疫情发生时能迅速、有序应对。

总结，本方案旨在通过明确隔离对象、合理设置隔离场所、严格隔离管理流程、全方位保障隔离生活、强化环境清洁消毒以及完善应急处置预案等措施，构建严密的校园疫情防线。全校师生应积极配合，共同遵守相关规定，携手守护我们的健康校园。